幼兒剪紙教學(xué)

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	童云玉著
出版社：	福建人民出版社
叢編項(xiàng)：	金教鞭叢書(shū)
標(biāo)　簽：	創(chuàng)意手工書(shū) 童書(shū) 益智游戲

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ISBN：	9787211067176	出版時(shí)間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	149	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒剪紙教學(xué)》，漳州市漳浦縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園編，2013年5月出版，定價(jià)30元。本書(shū)為指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行幼兒剪紙教學(xué)的用書(shū)。本書(shū)分為兩大板塊：剪紙活動(dòng)設(shè)計(jì)和剪紙教學(xué)探索。全書(shū)從幼兒園的實(shí)際情況和幼兒的能力水平出發(fā)，設(shè)置適宜的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒逐步掌握剪紙的基本技巧，讓幼兒感受剪紙藝術(shù)的魅力。

作者簡(jiǎn)介

　　童云玉，女，1965年6月生，福建省漳州市漳浦縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)，幼教高級(jí)職稱(chēng)，福建省幼教科學(xué)帶頭人，有二十多年的管理經(jīng)驗(yàn)，工作務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，曾榮獲“2012年第八屆宋慶齡教育提名獎(jiǎng)”以及漳州市“三八紅旗手”“巾幗好園丁”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)黨務(wù)工作者”等稱(chēng)號(hào)，主持或參與過(guò)多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)和園本課題研究與實(shí)驗(yàn)，有十多篇學(xué)術(shù)論文在《福建教育》《福建基礎(chǔ)教育研究》《新課程研究》《快樂(lè)閱讀》等雜志發(fā)表。

圖書(shū)目錄

剪紙活動(dòng)設(shè)計(jì)
小班
任意撕（以花朵為例）
撕紙真好玩
面條
花兒朵朵沿線撕（以蘋(píng)果為例）
蘋(píng)果
鋪小路
小兔任意剪（以餅干為例）
餅干沿線剪（以小魚(yú)為例）
小魚(yú) 中班
對(duì)稱(chēng)剪①——對(duì)折剪（以小熊頭像為例）
可愛(ài)的小熊對(duì)稱(chēng)剪②——二方連續(xù)折剪（以娃娃為例）
郊游對(duì)稱(chēng)剪③——上下左右折剪（以葫蘆為例）
葫蘆兄弟對(duì)稱(chēng)剪④——對(duì)角折剪（以窗花為例）
美麗的窗花鉆剪（以衣服為例）
衣服圖形裝飾①——單個(gè)圖形裝飾（以燈籠為例）
燈籠圖形裝飾②——多個(gè)圖形排序裝飾（以房子為例）
大花轎
小豬蓋房子蝴蝶（剪紙方法的綜合運(yùn)用）
蝴蝶剪影
美麗的蝴蝶
小蝴蝶過(guò)生日大班
陽(yáng)剪（以花瓶為例）
線和瓶（一）陰剪（以花瓶為例）
線和瓶（二）陰剪與陽(yáng)剪相結(jié)合（以魚(yú)為例）
三條魚(yú) 排剪（以小草為例）
小草構(gòu)圖與布局（以水果娃娃為例）
水果樂(lè)園京劇臉譜（剪紙方法的綜合運(yùn)用）
老鼠娶親（剪紙方法的綜合運(yùn)用）剪紙教學(xué)探索
繪本閱讀與剪紙藝術(shù)整合的策略探索
剪紙活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展的實(shí)驗(yàn)探究
把漳浦民間剪紙引進(jìn)幼兒園
授人以漁——淺談小班幼兒剪紙教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)策略
和幼兒一起步入漳浦民間剪紙的殿堂
走近民間藝術(shù)——漳浦剪紙?jiān)谟變簣@教學(xué)中的運(yùn)用
剪紙能促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展
淺談?dòng)變簣@剪紙內(nèi)容的選擇
淺談小班幼兒撕紙活動(dòng)的開(kāi)展
淺談?dòng)變簩W(xué)習(xí)剪紙的益處
尋找繪本里的“剪趣”——繪本閱讀與剪紙整合活動(dòng)的指導(dǎo)策略
中班繪本閱讀與剪紙的整合研究
繪本閱讀與剪紙整合在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用