體育教師是教學的具體實施者,實踐教學是上述理念和指導思想的體現形式,教學案例是實踐教學的載體?!扼w育與健康課程教學案例叢書:普通高校體育課程教學案例精選》在內容方面以實踐教學為主,提出切實可行的教學案例和教學評價,以理論指導為輔,對實踐內容加以分析,引導教師發(fā)揮自身想象力和創(chuàng)造力,開發(fā)教學資源和校本課程,對新課程標準下教學的組織與方法做以闡述,對學期、單元、課時教學計劃提出示例,特別對單元計劃的編寫進行認真分析。側重于研討如何激發(fā)學生的學習興趣,如何使學生體會體育學習的過程和掌握學習的方法,如何創(chuàng)設適宜的教學情景,以滿足學生個性化學習和發(fā)展的需求,使學生達到身體、心理及社會適應等方面的整體健康目標。在上述內容中突出教師操作層面,提供了一定的范例供教師在教學中參考。教師可結合本地區(qū)與學校實際,結合學生的具體情況進一步完善、發(fā)展和創(chuàng)新。