小學生分類作文·寫人篇

　　身為小學生，如果你學會了寫作，就學會了面對生活，學會了面對自己，學會了獨立思考人生，學會了面對宇宙和未來。 作文水平的提高，并非一朝一夕的工夫，只要我們多讀書，學會獨立思考，思想便會充盈。然而，萬事開頭難，現(xiàn)在的小學生寫作時，往往不知從何處下筆，心里的話不能生動地展現(xiàn)在紙上。作為教育工作者，經(jīng)過多年的觀察與實驗教學，我深深體會到，寫作其實更多的是自身的一種感受，是一次心靈的表白。孩子們需要體會到這種投入的樂趣。 在此，我跟據(jù)多年的教學實踐經(jīng)驗，編寫了這套《小學生分類作文》叢書，本套叢書選材廣泛、內(nèi)容充實具體、語言生動活潑、語句通順流暢，集各種描寫精華于一體。全套叢書由寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇及想象篇五大類組成。各大類都詳盡地列舉了豐富、全面、實用的內(nèi)容，并由淺到深，以字典檢索的形式編排，極大地方便了讀者快速查找與閱讀，是小學生學習寫作過程中不可多得的一部參考書，也是家長輔導、教會孩子寫作方法的一部寶典。

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