英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略

　　《語(yǔ)言學(xué)論叢：英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略》是研究英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略的專著。全書(shū)由4部分組成，第一部分（2章）概括介紹國(guó)內(nèi)外比較認(rèn)可的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略、詞匯習(xí)得策略體系的定義、理論及原則。第二部分（15章）是《語(yǔ)言學(xué)論叢：英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略》的核心部分，作者根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)言及其詞匯特點(diǎn)，分別對(duì)其語(yǔ)音、詞形、語(yǔ)義、詞性、詞綴、詞源、同形詞、同音詞、習(xí)語(yǔ)（成語(yǔ)）、諺語(yǔ)、修辭以及英語(yǔ)構(gòu)詞等各種問(wèn)題進(jìn)行分析討論，提出英語(yǔ)詞匯習(xí)得的十五個(gè)策略和一系列子策略，如詞匯語(yǔ)用、換稱、擬聲、構(gòu)詞一解構(gòu)詞和語(yǔ)義關(guān)系策略等。第三部分（1章）根據(jù)圖式認(rèn)知理論，介紹10組圖式化的英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略。第四部分（2章）討論、闡述英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略的選擇以及影響學(xué)習(xí)者選擇策略的個(gè)人和社會(huì)等因素。《語(yǔ)言學(xué)論叢：英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略》理論與實(shí)踐相結(jié)合，其策略系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的體系，隨時(shí)可以有新的策略添加進(jìn)來(lái)，以便學(xué)習(xí)者靈活選擇、適時(shí)運(yùn)用。

　　李宗宏，蘭州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師，副院長(zhǎng)。主要研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)詞匯學(xué)和第二語(yǔ)言習(xí)得研究，獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)；先后在《現(xiàn)代外語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)》和《中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)》等期刊發(fā)表論文30余篇，論文多次被《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、《人大復(fù)印資料》等刊物摘錄、索引或引用；出版專著《社會(huì)認(rèn)知與圖式——文本加工、理解的范式》《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略》和《英語(yǔ)閱讀策略》3部。