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樣例學習的理論與實踐

樣例學習的理論與實踐

定 價:¥50.00

作 者: 邵光華 著
出版社: 浙江大學出版社
叢編項:
標 簽: 學習方法 報考 中小學教輔

ISBN: 9787308111096 出版時間: 2013-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 332 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  樣例學習是人類一種重要而基本的學習方式,如社會學習中的榜樣學習,學科學習中的例題學習,教育領(lǐng)域中的教學觀摩學習,等等?!稑永龑W習的理論與實踐》通過特殊領(lǐng)域的樣例學習研究,揭示一般樣例學習的心理機制,繼而探討在學科教學中的應(yīng)用,尋找有效的學科樣例學習方式,從而讓教師和教學研究者更深刻地認識、理解、合理運用樣例學習方式以提高教學質(zhì)量。

作者簡介

暫缺《樣例學習的理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一章 樣例學習及其研究問題
 第一節(jié) 樣例與樣例學習
 第二節(jié) 古今樣例學習觀解析
 第三節(jié) 樣例學習研究問題的提出及研究方法
第二章 樣例學習的理論基礎(chǔ)
 第一節(jié) 信息冗余理論
 第二節(jié) 認知理論
 第三節(jié) 問題解決理論
 第四節(jié) 遷移理論
第三章 樣例學習相關(guān)研究簡介
 第一節(jié) 問題相似性對樣例學習影響研究簡介
 第二節(jié) 基于產(chǎn)生式理論的樣例研究簡介
 第三節(jié) 基于計算機學習環(huán)境的樣例學習研究簡介
第四章 樣例學習的實驗研究
 第一節(jié) 知識綜合應(yīng)用型樣例學習的實驗研究
 第二節(jié) 空間思維操作技能型樣例學習的實驗研究
 第三節(jié) 非文字題樣例學習遷移問題的實驗研究
第五章 樣例學習的個案研究
第六章 樣例學的認知研究
第七章 樣例學習理論的應(yīng)用控索
后記

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