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特級(jí)教師作文特訓(xùn):中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文

特級(jí)教師作文特訓(xùn):中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文

定 價(jià):¥19.80

作 者: 《特級(jí)教師作文特訓(xùn)》編寫(xiě)組 編
出版社: 河北教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787543497856 出版時(shí)間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 406 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《特級(jí)教師作文特訓(xùn):中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》由一線特級(jí)教師鼎力操刀,和大家暢聊作文寫(xiě)作的技巧和方法,精選優(yōu)秀范文進(jìn)行品析和欣賞,而且還與大家心貼心地進(jìn)行微博交流互動(dòng)。如此輕松簡(jiǎn)單的寫(xiě)作學(xué)習(xí)方式,一起來(lái)體驗(yàn)吧!特級(jí)教師與你零距離接觸,作文訪談暢聊寫(xiě)作技法,將實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年作文秘法一一傳授,讓你寫(xiě)作思維系統(tǒng)化,真正將自己的內(nèi)心世界和所見(jiàn)、所聞、所感、所悟抒發(fā)出來(lái)。特級(jí)教師精選典型優(yōu)秀作文,并傾情批閱品析。百篇佳作與你共同賞析,讓你從范文中吸取精髓,學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,在范文中體會(huì)各種寫(xiě)作方法和技巧,鼓勵(lì)寫(xiě)作自信心,消除“畏難”情緒。建立輕松愉快的互動(dòng)交流平臺(tái),通過(guò)大家共同參與來(lái)認(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)寫(xiě)作,變被動(dòng)作文為主動(dòng)作文。特級(jí)教師循循善誘,培養(yǎng)你的寫(xiě)作興趣,使大家有話可說(shuō),這樣才會(huì)文思泉涌。名師親自提點(diǎn),為你講解名人作家那些你不知道的事,幽默趣味盡顯其中,讓你在學(xué)習(xí)寫(xiě)作之余,輕松收藏有趣的作文素材,使作文更加精彩有味。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一章 獲獎(jiǎng)集結(jié)號(hào)
老師寄語(yǔ)
作文訪談
好作文,標(biāo)新立“意”
大家品鑒
報(bào)復(fù)
佳作收藏
詩(shī)歌
李白說(shuō),這是一首好詞
誰(shuí)動(dòng)了我的夜
此刻,我的身體是
一條汨羅江
復(fù)制徐志摩
林黛玉是個(gè)殺手
婉約到眼神里的情義
散文
欣賞紫丁香
聽(tīng)蛙聲一片
文天祥之死
靜止中的流逝
我眼中的魯迅——水
風(fēng)·人生
菊花綻放時(shí)
故鄉(xiāng)的野菊花
回眸歷史的腳印
小說(shuō)
彌勒規(guī)則
科長(zhǎng)與教授
瞧這一家子
石碑上的歷史
溝通
成長(zhǎng)大學(xué)報(bào)名啟示錄
戲劇
金秋塔影
范進(jìn)中舉
家庭作業(yè)
小小布什與
小薩達(dá)姆的對(duì)話
微博空間
作文如何立意
第二章 記敘妙招冊(cè)
老師寄語(yǔ)
作文訪談
記敘文寫(xiě)作
不可或缺的要素
大家品鑒
生命的日歷
佳作收藏
人物素描
我們的班主任
微笑保護(hù)色
爺爺
媽媽的笑
自我介紹

歷史老師,您不一般
班級(jí)“八大族”
一個(gè)怪人
飯?zhí)美锬桥峙?br />鄰房“四鬼”
青春記事
我為自己的選擇驕傲
流淚的午餐
難忘那把鎖
電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)
禮物
雪地上的腳印
位置
校園里的幸福音符
鄉(xiāng)下人和城里人
那微笑改變了我
那特別的“芬芳”
改變了我
風(fēng)景如畫(huà)
鄉(xiāng)村的黃昏
感春
秋姑娘
孤寂的靜海寺
長(zhǎng)城——祖國(guó)的驕傲
走進(jìn)桃花源
……
第三章 真情實(shí)感錄
第四章 道理議論區(qū)
第五章 思維暢想曲
第六章 話題展覽館
第七章 創(chuàng)意比拼場(chǎng)

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