《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論:教學體系構建研究》充分體現(xiàn)了以教材為根本、以學生為主體、以問題為中心的教學模式。全書分為六個專題,共十五章。每章包括三個部分:第一部分為教學方案,教學目的、教學重難點、教學思路、學時安排等。第二部分為課堂教學設計,采取理論闡釋、案例教學、討論教學等方法編寫了96學時的教案。本書共六大專題,每個教案包括導入、問題聚焦、教學小案例、結束語等內容。第三部分為課外自主學習,包括經典論述、案例賞析、疑難解析、實踐活動、推薦閱讀書目等。本書以統(tǒng)編教材的主要內容和邏輯結構為藍本,不僅嚴格地按照教材體系和結構謀篇布局,而且在基本概念和重大問題的闡述上,遵循了教材的提法與表達,切實做到貫徹統(tǒng)編教材的基本內容與基本精神不走樣。既忠實于統(tǒng)編教材,又不局限于統(tǒng)編教材;既源于統(tǒng)編教材,又超越了統(tǒng)編教材,較好地實現(xiàn)了教材體系向教學體系的轉換。我們樂于將它奉獻給從事“概論”課教學的同行參考,同時,本書也適合作為大學生輔導用書,特別是對考研的學生具有一定的指導作用。