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內(nèi)容簡介

　　《軍事科學院碩士研究生系列教材（第2版）：作戰(zhàn)力量建設教程》始終堅持以馬克思主義軍事理論，特別是胡錦濤主席關于國防和軍隊建設重要論述為指導，以新時期軍事戰(zhàn)略方針為依據(jù)，以近年來國防和軍隊現(xiàn)代化建設、軍事斗爭準備的生動實踐為牽引，緊密結合院研究生教育和軍事科學發(fā)展實際，緊緊圍繞培養(yǎng)“兩高人才”目標，注重發(fā)揮軍科優(yōu)勢、體現(xiàn)軍事特色，實現(xiàn)了研究生教育與軍事科研的有機結合。一是繼承了第一版教材的優(yōu)秀成果。對第一版教材中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學研究生教育的經(jīng)典教材。二是反映了軍事學學科的新知識、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學科前沿成果，突出了科學發(fā)展觀、軍隊信息化建設理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準備等方面的創(chuàng)新理論成果，適應了形勢發(fā)展，體現(xiàn)了時代特征。三是遵循了軍事學學科專業(yè)的教學特點和規(guī)律。以院研究生教育學科建設規(guī)劃為依據(jù)，與院研究生教育“十二五”規(guī)劃相適應，與研究生課程體系調(diào)整相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了“兩高”目標所要求的知識結構。四是正確處理了教材、講義和提綱的關系。把相對穩(wěn)定、理論成熟的課程列入了教材出版計劃，對一些雖然內(nèi)容尚不成熟但前瞻性強且需求迫切的課程，先組織編寫授課提綱，提綱成熟后編寫講義，講義成熟后再編寫教材。五是通過編寫教材促進了學科建設。各學科進一步完善了教學體系，加強了基礎理論研究，鍛煉了科研隊伍，形成了學術梯隊，促進和激發(fā)了科研創(chuàng)新。

作者簡介

暫缺《作戰(zhàn)力量建設教程（第2版）》作者簡介

圖書目錄

第一講作戰(zhàn)力量建設概述
一、作戰(zhàn)力量及作戰(zhàn)力量建設
二、作戰(zhàn)力量建設的內(nèi)容和框架設計
三、作戰(zhàn)力量建設的基本特征
第二講作戰(zhàn)力量建設的演進
一、冷兵器時期的作戰(zhàn)力量建設
二、熱兵器時期的作戰(zhàn)力量建設
三、機械化時期的作戰(zhàn)力量建設
四、邁向信息化時期的作戰(zhàn)力量建設
第三講作戰(zhàn)力量建設的影響因素
一、軍事戰(zhàn)略對作戰(zhàn)力量建設的影響
二、軍事理論對作戰(zhàn)力量建設的影響
三、安全環(huán)境對作戰(zhàn)力量建設的影響
四、軍事地理環(huán)境對作戰(zhàn)力量建設的影響
五、經(jīng)濟實力對作戰(zhàn)力量建設的影響
六、科學技術對作戰(zhàn)力量建設的影響
七、政治因素對作戰(zhàn)力量建設的影響
八、人員素質(zhì)對作戰(zhàn)力量建設的影響
第四講作戰(zhàn)力量建設的基本原則
任務牽引
二、信息主導
三、綜合集成
四、分類建設
五、協(xié)調(diào)發(fā)展
六、確保質(zhì)量
七、注重效益
第五講　陸上作戰(zhàn)力量建設
一、陸上作戰(zhàn)力量的地位作用
二、陸上作戰(zhàn)力量的主要任務
三、陸上作戰(zhàn)力量的能力需求
四、陸上作戰(zhàn)力量的基本構成
五、陸上作戰(zhàn)力量的建設重點
六、陸上作戰(zhàn)力量的發(fā)展趨勢
第六講海上作戰(zhàn)力量建設
一、海上作戰(zhàn)力量的地位作用
二、海上作戰(zhàn)力量的主要任務
三、海上作戰(zhàn)力量的能力需求
四、海上作戰(zhàn)力量的基本構成
五、海上作戰(zhàn)力量的建設重點
六、海上作戰(zhàn)力量的發(fā)展趨勢
第七講空中作戰(zhàn)力量建設
一、空中作戰(zhàn)力量的地位作用
二、空中作戰(zhàn)力量的主要任務
三、空中作戰(zhàn)力量的能力要求
四、空中作戰(zhàn)力量的基本構成
五、空中作戰(zhàn)力量的建設重點
六、空中作戰(zhàn)力量的發(fā)展趨勢
……
第八講太空作戰(zhàn)力量建設
第九講戰(zhàn)略核力量建設
第十講信息作戰(zhàn)力量建設
第十一講特種作戰(zhàn)力量建設
第十二講預備役部隊、武警和民兵的作戰(zhàn)力量建設
第十三講作戰(zhàn)力量一體化建設
主要參考文獻
后記