人民音樂家周大風(fēng)

序
大風(fēng)研究
從救亡工作團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)到著名音樂家——記周大風(fēng)先生
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的周大風(fēng)先生
大風(fēng)起兮大風(fēng)飛揚(yáng)
周大風(fēng)回故鄉(xiāng)
鄉(xiāng)野訪周大風(fēng)
全球曾唱響周大風(fēng)創(chuàng)作的歌
大風(fēng)起滿江紅
四十六載夢(mèng)依稀《采茶舞曲》回故鄉(xiāng)——記著名音樂家、教育家周大風(fēng)先生泰順之行
《周大風(fēng)音樂教育文集》序
大風(fēng)記憶
嬰幼歲月
可冷的秋香美育的力量
一個(gè)新舊合璧的小村塾——懷念我的啟蒙老師虞槐香先生
我的母校我的老師
難忘的一課
你是春天的燕子
我在江西贛州——?jiǎng)?chuàng)辦天才學(xué)校記
茶香飄過50年
大風(fēng)答客問
三、大風(fēng)著作
（一）教育
漫談家庭教育
幼兒教育
漫談教學(xué)法
論熏染教育
類比及類比教學(xué)法
漫談興趣教學(xué)
理想中的中學(xué)音樂教育
建立創(chuàng)造的人生觀——兼談創(chuàng)造教育
漫談社會(huì)教育
隨需隨學(xué)及終身受教——一把取之不盡用之不竭的萬能鑰匙
談現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校
談實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（二）音樂
音樂是什么
音樂的形式
音樂的體裁
戲曲音樂的基本知識(shí)
曲藝音樂的基本知識(shí)
中國音樂的傳統(tǒng)特點(diǎn)
對(duì)民歌的再認(rèn)識(shí)
怎樣聽音樂
怎樣學(xué)習(xí)鋼琴
怎樣學(xué)習(xí)作曲
學(xué)習(xí)多聲部寫作體會(huì)
怎樣學(xué)習(xí)中西樂器
樂者之魂——樂感
對(duì)比——音樂表現(xiàn)感情的訣竅
怎樣才算唱得好——告別照譜宣唱
從美育本意談音教
怎樣的歌詞才能入樂譜曲
從《搖到外婆橋》談起——幼兒歌曲的特點(diǎn)和創(chuàng)作
漫談江南絲竹
四明南詞
漫話攤簧
中國民族器樂
漫話中國的民族民間器樂曲
中國音樂教育百年回顧
中國音樂發(fā)展史概要
歐洲音樂進(jìn)化史概要
我與民族音樂研究的情結(jié)
（三）詩話
學(xué)詩體會(huì)
繼承及揚(yáng)棄
景、情、理
（四）詩詞歌賦選
前言
賦
吳山天風(fēng)賦
梅花賦（1980年）
龍角山香茶賦（1999年）
歌詞
國際反侵略進(jìn)行曲
孤島藝術(shù)家之歌
堡壘進(jìn)行曲
千里之歌
小公仆歌
勝利進(jìn)行曲
猴子戲
大佛寺之歌
采茶舞曲
東海漁歌
寧波二中校歌
安賢操
心底的歌
綠色情
鄰里之歌
子夜曲
古體詩詞
（1）古體詞
唐多令煩憂——1953年《小女婿座談會(huì)》
武陵春愁
天仙子無題
南鄉(xiāng)子寄諍友
謁金門險(xiǎn)地
相見歡蹊蹺事臨
踏莎行期盼
浣溪紗良計(jì)
清平樂春寒
憶秦娥無題
醉太平莫干山觀瀑亭
鷓鴣天六六吟
（2）贈(zèng)人詩
登超山，贈(zèng)東海合唱團(tuán)
贈(zèng)浙越二團(tuán)樂隊(duì)同志
贈(zèng)雨帆師
贈(zèng)邵雅卿同學(xué)
勉茶農(nóng)
獻(xiàn)給白衣戰(zhàn)士
酬寧波文工團(tuán)同志
新路水庫懷舊
贈(zèng)新蕾幼兒園（2002年）（366）
勸友人
（3）雜感詩
別情
二十生辰自勉
相思辭
別離九年回故鄉(xiāng)
律己
生死篇
余姚訪故友二首
五十生辰返故里
憑吊秋瑾烈士
全國文代會(huì)有感
咸亨歌
留春辭
與平之師同訪母校靈山．
良馬吟
中秋夜泛舟有感
秋日春意
明志篇
失落的青春
小路
無題
題畫
中秋
除夕偶感
同學(xué)相聚母校195周年
春消息
我的故鄉(xiāng)
無題
故鄉(xiāng)情
初緣篇
在夢(mèng)中
別了！我的故居
北侖新居落成留念
鄉(xiāng)居
（4）景物詩
新路岙即景
贛州八景臺(tái)即景
九九登雩都一高峰
玉泉觀魚
小瀛洲
新昌鏡嶺十九峰即景二首
夜宿百丈滌
豫鄂行
烏鎮(zhèn)有感
舟行德清
新安江即景
頌大灞
白沙橋
山區(qū)即景
茶山即景
莫干山之行
游溫州江心寺有感
雁蕩即景
劫后訪新昌大佛寺有感
游金華北山雙龍洞
普陀佛地記事
天童游
元頭渚即景
謁禹廟
蘭亭
青藤書屋
西湖泛舟
再登玉皇山
北侖港抒懷
登江南懸空寺
葫蘆瀑
春江行舟
干島湖
沈園感懷
平湖莫氏莊園
題江南古鎮(zhèn)周莊
訪徑山萬壽禪寺
訪南宋故宮遺址有感
紅巖即景
訪瑞巖古寺遺址