中國學生學習法：初中生卷（第四版）

上篇承上啟下的初中三年
初中階段，是學習方法形成的一個關鍵階段。它在小學和高中之間架起了一座承上啟下的橋梁。那么，在這個關鍵階段，我們究竟應該掌握什么樣的學習方法呢？個人的看法是：太滯后了，還沿用小學階段的學習方法固然不行；太超前了，去試用高中階段的學習方法，似乎也要出問題。當然，要講清楚這個問題，我們就需要對初中三年的教學和學習情況，有一個基本的了解。
初一年級
學習壓力驟然加大
分班與住校的壓力
初一的學習方法
目錄
初二年級
成績差距開始拉大
青春期的苦惱
初二的學習方法
初三年級
中考快到了
對自己缺乏信心
初三的學習方法
本篇小結(jié)
自測題：測一測你的學習壓力
中篇初中學習的八個環(huán)節(jié)
目錄
如果在初中階段，能夠掌握這些環(huán)節(jié)的基本方法和規(guī)律，必將為我們的學習打下一個堅實的基礎。
讀書與記憶
讀教科書
抓住目錄，讀熟課本
聯(lián)系教輔，掌握精華
讀教輔書
掌握相關信息，成為教輔“專家”
不僅要有選擇地買，更要有選擇地用
適合自己就是最好
相互聯(lián)系才會成功
一科一本,貪多不爛
讀工具書
工具書是“不會說話的老師”
通讀工具書好處多
把工具書當做復習提綱
背誦工具書實力強
讀卷子
將所有的卷子整理成“卷宗”
不時翻看并加注符號
與別的信息源聯(lián)系起來
以卷代看，以看代做
讀閑書
讀閑書的年齡與讀閑書的好處
十類閑書放眼讀
記憶的十大規(guī)律
規(guī)律一：自信心與記憶力成正比
規(guī)律二：興趣與記憶力成正比
規(guī)律三：觀察力與記憶力成正比
規(guī)律四：注意力與記憶力成正比
規(guī)律五：理解力與記憶力成正比
規(guī)律六：聯(lián)想力與記憶力成正比
規(guī)律七：分階段記比不分階段記效果更好
規(guī)律八：分類別記比不分類別記效果更好
規(guī)律九：形象比抽象更好記
規(guī)律十：身體健康、情緒適中是記憶的基礎
預習與計劃
預習
預習的六大好處
預習的四大保障
預習的四大方法
計劃
實例一，“上集回顧”與“下集預告”
實例二，一門“主菜”，幾道“輔菜”
實例三，“學習頻道”與“休閑頻道”
聽課與筆記
聽課
方法一，抓住思路法
方法二，前松后緊法
方法三，因人而異法
方法四，聽好講題課
筆記
“邊批”+“夾紙”筆記法
記好筆記“兩步法”
整理筆記“七步法”
聽講重于聽記
復習與做題
復習
使用錯題本
學會做表格
分清主次
統(tǒng)計學的方法
中考復習“三大抄”
做題
做好基礎題
多做中檔題
也說“題海戰(zhàn)術”
三遍做題法
本篇小結(jié)
自測題：測一測你的學習態(tài)度
下篇各個學科的學習方法
大家知道，學文與學理的方法就有很大的不同。學文要多看書，學理要多做題，而同是學理，學數(shù)學與學化學的許多方法也是很難“移植”的。
語文
重拾學習語文的興趣
找回學好語文的信心
把語文和自己感興趣的事聯(lián)系起來
掌握牢固的基礎知識
做一點有“創(chuàng)意”的作業(yè)
利用順口溜背標點符號
克服文言文學習的困難
一套符號掌握課文
一首順口溜解決斷句
不再害怕寫作文
三種“調(diào)試”方法
“一文一技”讀范文
數(shù)學
基礎習題常錯的對策
驗收卷子反復做
抓住例題不松手
歌訣相助明概念
自畫圖表概念明
綜合試題不會的對策
整理知識框架
每天做幾道綜合題
英語
記單詞的方法
睡前醒后記憶法
前綴后綴助記法
“諧音記憶”記得牢
記最常用的詞
猛攻詞匯表
記語法的方法
抓住一本語法書
做上一千道題
提高聽力的方法
英語聽力日趨重要
六種具體方法
記范文的方法
記范文是寫好英語作文的捷徑
結(jié)合中考英語作文題型來記
物理
“物理是想會的”
在課本上下功夫
在“懂”字上下功夫
在易混處下功夫
將抽象的物理具體化
把書上的原理“變俗”
把難題的解法“變俗”
和日常生活聯(lián)系起來
化學
細讀化學
化學的特點就是“細”
通過預習來細讀
化學記憶的方法
借助成語記化學反應
五種常用記憶方法
生物
“連環(huán)畫”學習法
“標本”學習法
圖表學習法
歷史
學淺一點的方法
把歷史當理科學
盡量少記的妙法
學深一點的方法
變遠為近
變死為活
變假為真
變淺為深
地理
解決填圖題
把課本當“論文”讀
政治
政治課內(nèi)容雜
政治課本閱讀法
本篇小結(jié)
自測題：測一測你的學習動機
附錄
附錄A血型與學習方法
附錄B星座與學習科目
后記