體育課程導(dǎo)論

第一章 緒論
第一節(jié) 課程與課程論
第二節(jié) 體育課程論的研究述評(píng)
第三節(jié) 建立體育課程論的必要性
第二章 體育課程論的確立
第一節(jié) 體育課程論的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育課程論的學(xué)科性質(zhì)
第三節(jié) 體育課程論的研究對(duì)象和內(nèi)容
第四節(jié) 體育課程論的研究方法
第三章 體育課程與體育教學(xué)
第一節(jié) 體育課程與體育教學(xué)內(nèi)涵
第二節(jié) 體育課程與體育教學(xué)的關(guān)系
第四章 體育課程發(fā)展沿革
第一節(jié) 古代體育課程
第二節(jié) 西方近代體育課程
第三節(jié) 我國(guó)近代體育課程
第四節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代體育課程
第五章 教育思想和體育思想對(duì)體育課程的影響
第一節(jié) 教育思想的變革
第二節(jié) 我國(guó)學(xué)校體育思想的發(fā)展
第三節(jié) 我國(guó)教育思想和體育思想發(fā)展對(duì)體育課程的影響
第六章 體育課程設(shè)計(jì)
第一節(jié) 體育課程目標(biāo)
第二節(jié) 體育課程內(nèi)容
第三節(jié) 體育課程實(shí)施
第四節(jié) 體育課程評(píng)價(jià)
第七章 課程標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 我國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)演變的簡(jiǎn)單回顧
第二節(jié) 體育課程標(biāo)準(zhǔn)與體育教學(xué)大綱的區(qū)別
第三節(jié) 體育課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育課程的影響
第八章 體育課程資源的開發(fā)和利用
第一節(jié) 體育課程資源開發(fā)和利用的意義
第二節(jié) 體育課程資源的涵義
第三節(jié) 體育課程資源開發(fā)和利用的基本原則
第四節(jié) 體育課程資源開發(fā)和利用的途徑和方法
第五節(jié) 進(jìn)行體育課程資源建設(shè)應(yīng)注意的問(wèn)題
第九章 國(guó)外體育課程改革
第一節(jié) 美國(guó)體育課程
第二節(jié) 英國(guó)體育課程
第三節(jié) 德國(guó)體育課程
第四節(jié) 俄羅斯體育課程
第五節(jié) 日本體育課程
第十章 體育課程展望
第一節(jié) 課程改革的簡(jiǎn)要回顧
第二節(jié) 體育課程存在的問(wèn)題
第三節(jié) 當(dāng)代課程改革的基本價(jià)值取向
第四節(jié) 體育課程改革的基本理念
第五節(jié) 體育課程改革的基本走向
主要參考文獻(xiàn)