閱讀橋·高考現(xiàn)代文閱讀一本通

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	周文濤總主編
出版社：	甘肅教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文

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ISBN：	9787542328243	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	154	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在語(yǔ)文考試中學(xué)生最怕的是什么？課外文選閱讀題，特別是文言文。在調(diào)研中，我們問(wèn)為什么，得到的答案往往就是兩個(gè)詞“不會(huì)、沒(méi)學(xué)過(guò)”。其實(shí)，考的知識(shí)都是我們學(xué)過(guò)的，只是我們沒(méi)能掌握從課內(nèi)到課外的遷移方法?！堕_(kāi)心閱讀·閱讀橋：高考現(xiàn)代文閱讀一本通》旨在教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)同類問(wèn)題如何回歸教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)解決課外問(wèn)題：旨在給同學(xué)們搭遷移能力的橋、搭從低分到高分的橋、搭低效能到高素質(zhì)的橋。

作者簡(jiǎn)介

　　周文濤，全國(guó)優(yōu)秀教師，中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師.武漢市學(xué)科帶頭人，華中師大一附中首屆名師。在語(yǔ)文教學(xué)中，倡導(dǎo)“自由表達(dá)，快樂(lè)分享”的學(xué)習(xí)原則，推廣“四維聯(lián)想法”以訓(xùn)練思維，注重在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。首創(chuàng)“語(yǔ)文全程優(yōu)化教學(xué)法”，獲湖北省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。所教學(xué)生中，出現(xiàn)了兩位湖北省高考狀元和一位武漢市高考狀元。所帶的2009屆高三（29）班，40人參加高考。39人考上重點(diǎn)大學(xué)，其中，22人考入清華北大。被譽(yù)為“史上最牛的班主任”。

圖書(shū)目錄

第一篇一般論述類文童閱讀
高考命題報(bào)告
考綱解讀
命題透視
備考支招
通關(guān)橋
第一節(jié) 理解文中重要概念的含義
第二節(jié) 理解文中重要句子的含義
第三節(jié) 篩選并整合文中的信息
第四節(jié) 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
第五節(jié) 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
通關(guān)大預(yù)測(cè)
預(yù)測(cè)1 藝術(shù)是否應(yīng)該被資本左右
預(yù)測(cè)2 小說(shuō)24美（節(jié)選）
預(yù)測(cè)3 文學(xué)是電影的靈魂
預(yù)測(cè)4 “道不遠(yuǎn)人”：處處把目光投向現(xiàn)實(shí)世界
預(yù)測(cè)5 人類文明的兩種知識(shí)
預(yù)測(cè)6 蘇格拉底預(yù)言的警示
預(yù)測(cè)7 中國(guó)建筑
預(yù)測(cè)8 歐債危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響
預(yù)測(cè)9 青銅文明源流考（節(jié)選）
預(yù)測(cè)10 汝窯
預(yù)測(cè)11 河洛文化的特征
預(yù)測(cè)12 書(shū)生與硬漢
預(yù)測(cè)13 關(guān)羽崇拜
第二篇文學(xué)類文本閱讀
高考命題報(bào)告
考綱解讀
命題透視
備考支招
通關(guān)橋
第一節(jié) 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題
第二節(jié) 分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法
第三節(jié) 體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富內(nèi)涵，品味語(yǔ)言的表現(xiàn)力
第四節(jié) 欣賞作品形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
第五節(jié) 對(duì)作品的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)
第六節(jié) 發(fā)掘作品內(nèi)涵，探討人文精神，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
通關(guān)大預(yù)測(cè)
預(yù)測(cè)1 屋檐的境界
預(yù)測(cè)2 秦淮河上尋槳聲
預(yù)測(cè)3 童年與樹(shù)
預(yù)測(cè)4 嘉峪關(guān)歸去來(lái)
預(yù)測(cè)5 在安靜中盛享人生的清涼
預(yù)測(cè)6 廚房
預(yù)測(cè)7 水兮，水兮
預(yù)測(cè)8 高山流水
預(yù)測(cè)9 曬月亮
預(yù)測(cè)10 心靈花園
預(yù)測(cè)11 誰(shuí)是誰(shuí)的痛
預(yù)測(cè)12 上班的訣竅
預(yù)測(cè)13 棉花被子
第三篇實(shí)用類文本閱讀
高考命題報(bào)告
考綱解讀
命題透視
備考支招
通關(guān)橋
第一節(jié) 對(duì)重要詞語(yǔ)和句子含義的理解
第二節(jié) 篩選并整合文中的重要信息
第三節(jié) 對(duì)作者創(chuàng)作意圖、結(jié)構(gòu)特征、寫作技巧的理解
第四節(jié) 對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的把握
第五節(jié) 對(duì)文本深層意蘊(yùn)及所反映的人生價(jià)值作出探究
通關(guān)大預(yù)測(cè)
預(yù)測(cè)1 白血病“殺手”王振義
預(yù)測(cè)2 夢(mèng)里不知身是客
預(yù)測(cè)3 安安靜靜做大事
預(yù)測(cè)4 李叔同：用六年演繹世紀(jì)師魂
預(yù)測(cè)5 蔡元培先生
預(yù)測(cè)6 李清照新傳（節(jié)選）
預(yù)測(cè)7 史上最牛村官選舉調(diào)查：當(dāng)選者已兌現(xiàn)承諾
預(yù)測(cè)8 壽光8萬(wàn)農(nóng)民工“寒冬”不失崗
預(yù)測(cè)9 現(xiàn)狀與前景
——我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展評(píng)估報(bào)告（節(jié)選）
預(yù)測(cè)10 希格斯玻色子——“上帝粒子
預(yù)測(cè)11 BCI技術(shù)：讀懂你的心
預(yù)測(cè)12 肉食植物
預(yù)測(cè)13 在海底裝上“眼睛”一地球系統(tǒng)的第三個(gè)觀測(cè)平臺(tái)
參考答案