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內(nèi)容簡介

　　古老的故宮，承載著中華民族久遠的歷史和輝煌的文明，作為未來與希望的青少年，在很大程度上肩負著國家昌盛、民族復(fù)興的重托。故宮博物院有責(zé)任讓更多的青少年感受自己的歷史和文明?；诖?，2004年5月，故宮博物院在全國率先對中小學(xué)生實行免費參觀和義務(wù)講解。2004年，共接待來自包括香港、臺灣在內(nèi)的14個省區(qū)市的231批學(xué)生團體，27145人；2005年則有20個省區(qū)市的362批學(xué)生團體，60997人?！度珖倌陜和魑母傎悆?yōu)秀作文選：故宮暢想》，就是這次活動評選出的優(yōu)秀征文的匯編。一篇篇的文字，雖顯幼稚，卻也不乏令我們這些大眾驚訝的視點。論歷史，述功過，談文物保護，講科技文博，許多時下文博界流行的課題，在這些小作者的文章中都可略見一斑，由此也可見時下孩子們的認知能力和對周邊事物的敏感度。

作者簡介

暫缺《全國少年兒童征文競賽優(yōu)秀作文選：故宮暢想》作者簡介

圖書目錄

你，不再是你
故宮的龍
歷史的遺跡--給故宮爺爺?shù)囊环庑牛?br />故宮與我家的不解之緣
明信片里憶故宮
見證了輝煌與屈辱的故宮
由“燈下黑”引起的思考
故宮“龍”的遐想
“鎏金”故宮
明君與昏君
故宮的未來環(huán)保
運輸巨石的智慧
往事流過故宮
故宮深入我心
游故宮
終有一天會見到故宮
故宮--我夢中天堂
融會古人聰明才智的故宮
人文杰作--故宮
故宮景美故宮人好
回望紫禁城
故宮里的“春秋大夢”
我愛故宮的龍
我愛故宮
中國古文化的璀璨明珠
科技故宮
五十年后返故宮
故宮的“王”
歷史的見證
當(dāng)故宮迎來“救世主”
當(dāng)我們歡歌笑語地來到故宮
暢游故宮
China，OK!　
媒介故宮
魅力故宮
隔絕與溝通
與故宮做伴
夢中游故宮
回來吧，流落臺灣的故宮文物
故宮無言
保護故宮