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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育各級(jí)教育幼兒園快樂與發(fā)展課程:教師教學(xué)用書(中班下冊(cè))

幼兒園快樂與發(fā)展課程:教師教學(xué)用書(中班下冊(cè))

幼兒園快樂與發(fā)展課程:教師教學(xué)用書(中班下冊(cè))

定 價(jià):¥30.00

作 者: 幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組 編
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 少兒 入園準(zhǔn)備及幼兒園教材

ISBN: 9787303108053 出版時(shí)間: 2010-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 275 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《幼兒園快樂與發(fā)展課程:教師教學(xué)用書(中班下冊(cè))》是在幼兒園快樂與發(fā)展課程是在國(guó)家和北京市的學(xué)前教育政策,多種心理學(xué)、教育學(xué)理論,特級(jí)教師、一線教師的實(shí)踐以及“九五”“十五”課題研究成果的基礎(chǔ)上形成的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園快樂與發(fā)展課程:教師教學(xué)用書(中班下冊(cè))》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分 總論
一、快樂與發(fā)展課程的特點(diǎn)
二、快樂與發(fā)展課程的基本思想
(一)幾個(gè)重要概念
(二)快樂與發(fā)展課程遵循的原則
(三)快樂與發(fā)展課程的課程機(jī)制
(四)各年齡班的主要活動(dòng)方式
(五)快樂與發(fā)展課程需要的園內(nèi)支持系統(tǒng)
三、本冊(cè)教師教學(xué)用書的編寫和使用說明
(一)關(guān)于中班課程的實(shí)施
(二)關(guān)于中班課程的特點(diǎn)
(三)關(guān)于中班教材的特點(diǎn)與建議
(四)關(guān)于本書的日常生活
(五)關(guān)于本書的區(qū)域活動(dòng)
(六)關(guān)于本書的集體活動(dòng)
(七)關(guān)于家園共育
第二部分 目標(biāo)與教育內(nèi)容
一、3月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)3月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
二、4月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)4月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
三、5月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)5月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
四、6月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)6月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)第一周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)第二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)第三周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)第四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
五、7~8月目標(biāo)與教育內(nèi)容
(一)7~8月目標(biāo)及內(nèi)容與要求
(二)7月第一、二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(三)7月第三、四周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(四)8月第一、二周目標(biāo)與落實(shí)途徑
(五)8月第三、四周目標(biāo)與落實(shí)途徑

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