國際視野下的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)

　　《國際視野下的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)》的目的在于為我國的教育行政管理和決策部門，以及廣大幼教工作者與研究者提供廣泛的相關(guān)信息，從而有助于我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)評價標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)創(chuàng)建工作。 全書共分八章，內(nèi)容包括：美國的幼兒教育機(jī)構(gòu)評價認(rèn)證體系，英國的早期兒童教育國家戰(zhàn)略與早期奠基階段標(biāo)準(zhǔn)，澳大利亞的早期兒童教育與保育全國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，新加坡的幼兒園質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，芬蘭的幼兒保育和教育國家課程指導(dǎo)，南非的《早期兒童發(fā)展服務(wù)綱要指南》，香港特別行政區(qū)的學(xué)前機(jī)構(gòu)資質(zhì)評核與課程評估，國際幼教組織的國際兒童教育協(xié)會全球指南評量表。

暫缺《國際視野下的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)》作者簡介