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內(nèi)容簡介

　　《初中思想品德校本培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》分為三部分。首先介紹了《思想品德》課程的課程標準；再針對《思想品德》新課程的實驗中，教師們所遇到的一些問題提出教學(xué)指導(dǎo)策略；最后對當前《思想品德》教學(xué)進行了評價。本指導(dǎo)手冊體例采用新穎的方法編排，每個專題的第一個環(huán)節(jié)是“問題_的提出”，第二個環(huán)節(jié)是“理念引領(lǐng)”，第三個環(huán)節(jié)是“案例與分析”，第四個環(huán)節(jié)是“問題與思考”，第五個環(huán)節(jié)是“體驗與嘗試”，第六個環(huán)節(jié)是資源鏈接。這樣編排的目的在于引導(dǎo)教師從問題入手，運用新的課程理念解決教學(xué)當中遇到的問題。

作者簡介

暫缺《初中思想品德校本培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》作者簡介

圖書目錄

第一部分《思想品德》課程標準
專題一《思想品德》課程生活化
專題二《思想品德》課程三維目標
專題三《思想品德》課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整與把握
第二部分《思想品德》課堂教學(xué)
專題一新課程理念下的《思想品德》教學(xué)設(shè)計
專題二《思想品德》課堂活動化教學(xué)
專題三《思想品德》案例教學(xué)的實施
專題四網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的《思想品德》教學(xué)
專題五《思想品德》教學(xué)資源的開發(fā)與整合
專題六《思想品德》課堂新型師生關(guān)系的建立
專題七《思想品德》學(xué)習(xí)方式的更新
專題八《思想品德》學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
第三部分《思想品德》教學(xué)評價
專題一《思想品德》課程過程性評價
專題二《思想品德》課的命題方式
專題三《思想品德》課發(fā)展性課堂教學(xué)評價