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初中語文

定　價：￥22.00

作　者：	姚詠梅編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥22.00)

ISBN：	9787303104574	出版時間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	181	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　我國新課改推行近10年來，知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的基本要求被簡稱為“三維目標(biāo)”，對基礎(chǔ)教育階段教材編寫、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價、學(xué)業(yè)評價等產(chǎn)生了深刻的影響。在這一目標(biāo)體系下，各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生積極情感（體驗(yàn)）的態(tài)度目標(biāo)，各學(xué)科的教材都強(qiáng)調(diào)對道德及價值觀教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并要求教師在課堂教學(xué)中全面、深入地挖掘、展示出不同學(xué)科在實(shí)現(xiàn)道德價值觀教育上的不同價值?？梢哉f，“三維目標(biāo)”的統(tǒng)整為我國基礎(chǔ)教育克服認(rèn)知教育與情感教育分離的狀況提供了觀念和制度上的支持，對于培養(yǎng)認(rèn)知與情感和諧發(fā)展的創(chuàng)新型人才具有重要的意義。然而，教育運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制是復(fù)雜的，“三維目標(biāo)”的提出并不能使認(rèn)知教育與情感教育分離的狀況得到立竿見影的改變。且不說由教育理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐需要一個探索的過程，僅僅是在理論層面，首先要厘清以下三個方面的問題：第一，如何認(rèn)識認(rèn)知教育與情感教育的關(guān)系？第二，新課程“三維目標(biāo)”包含哪些內(nèi)容？第三，如何通過整合“三維目標(biāo)”克服認(rèn)知教育與情感教。

作者簡介

暫缺《初中語文》作者簡介

圖書目錄

緒論為整合三維目標(biāo)而教學(xué)
第一章初中語文三維目標(biāo)整合概覽
第一節(jié)初中語文學(xué)科能力概覽
第二節(jié)初中語文核心任務(wù)概覽
第三節(jié)初中語文三維目標(biāo)整合概覽
第二章初中語文說明文教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第一節(jié)初中語文說明文的知識內(nèi)容概述
第二節(jié)初中語文說明文教學(xué)中的核心任務(wù)分析
第三節(jié)初中語文說明文教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
第四節(jié)在初中語文說明文教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
第五節(jié)對初中語文說明文教學(xué)中三維目標(biāo)的評價
第三章初中語文議論文教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第一節(jié)初中語文議論文的知識內(nèi)容概述
第二節(jié)初中語文議論文教學(xué)中的核心任務(wù)分析
第三節(jié)初中語文議論文教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
第四節(jié)在初中語文議論文教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
第五節(jié)對初中語文議論文教學(xué)中三維目標(biāo)的評價
第四章初中語文散文教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第一節(jié)初中語文散文內(nèi)容概述
第二節(jié)初中語文散文教學(xué)中的核心任務(wù)分析
第三節(jié)初中語文散文教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
第四節(jié)在初中語文散文教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
第五節(jié)對初中語文散文教學(xué)中三維目標(biāo)的評價
第五章初中語文詩歌教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第一節(jié)初中語文詩歌的知識內(nèi)容概述
第二節(jié)初中語文詩歌教學(xué)中的核心任務(wù)分析
第三節(jié)初中語文詩歌教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
第四節(jié)在初中語文詩歌教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
第五節(jié)對初中語文詩歌教學(xué)中三維目標(biāo)的評價
第六章初中語文小說教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第一節(jié)初中語文小說的知識內(nèi)容概述
第二節(jié)初中語文小說教學(xué)中的核心任務(wù)分析
第三節(jié)初中語文小說教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
第四節(jié)在初中語文小說教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
第五節(jié)對初中語文小說教學(xué)中三維目標(biāo)的評價
第七章初中語文文言文教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第一節(jié)初中語文文言文的知識內(nèi)容概述
第二節(jié)初中語文文言文教學(xué)中教學(xué)核心任務(wù)分析
第三節(jié)初中語文文言文教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
第四節(jié)在初中語文文言文教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
第五節(jié)對初中語文文言文教學(xué)中三維目標(biāo)的評價
第八章初中語文寫作教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第九章初中語文口語交際教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
第十章初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
后記