創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下職業(yè)院校認證的研究與實踐

定　價：￥38.00

作　者：	鄔憲偉編著
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	學校管理

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ISBN：	9787122141934	出版時間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數(shù)：	151	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下職業(yè)院校認證的研究與實踐》在上海市教育評估院“教育評估科學研究項目”2008年立項課題研究成果的基礎上，探索建立起一套有利于技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，適合我國國情的、具有職業(yè)教育特色的教育認證體系。本書內(nèi)容分為五篇，主要包括：總論，職業(yè)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的定位和創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下的職業(yè)院校認證理論研究，職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)認證體系，典型職業(yè)院校認證的試點案例研究等。《創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下職業(yè)院校認證的研究與實踐》適用于高職高專院校、中等職業(yè)學校及相關(guān)教育機構(gòu)的人員使用，也可供關(guān)注職業(yè)教育的人士閱讀參考。

作者簡介

　　鄔憲偉，上海信息技術(shù)學校校長，高級講師，特級校長。首屆教師節(jié)被評為上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市勞動模范；1986年被評為全國教育系統(tǒng)勞動模范；1998年被評為全國優(yōu)秀教師；2004年被評為全國先進教育工作者（勞模級）；2005年被評為中國職業(yè)教育杰出院校長。曾受邀參加中央電視臺“2005奠基中國”專題節(jié)目，接受楊瀾的專訪。著有《選擇的教育——職業(yè)教育的一個新視角》；主編《物理化學》，《化學實驗技術(shù)》等國家規(guī)劃教材；主持《工業(yè)分析專業(yè)CBE模式教學改革項目》，榮獲上海市教育科研成果一等獎；撰寫《外圓內(nèi)方——職教發(fā)展軌道》，《堅持三項原則營造三個樂于》等論文，多次獲全國職教優(yōu)秀論文一等獎。

圖書目錄

第一篇總論
一、研究目標及內(nèi)容
二、研究成果
三、研究特色和創(chuàng)新之處
四、研究需努力的方向

第二篇職業(yè)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的定位和創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
一、背景
二、技能型人才創(chuàng)新能力的特殊定位
三、國內(nèi)外技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論和實踐
四、上海職業(yè)教育在技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的不足
五、職業(yè)教育學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案的探討

第三篇創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下的職業(yè)院校認證理論研究
一、評估、認證與審核的區(qū)分研究
二、職業(yè)院校引入教育認證的必要性及可行性研究

第四篇職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)認證體系
一、構(gòu)建職業(yè)院校創(chuàng)新人才認證體系的依據(jù)分析
二、將認證體系納入職業(yè)院校創(chuàng)新人才質(zhì)量保障框架之中
三、對上海市職業(yè)院校創(chuàng)新人才認證體系的科學設計
四、對職業(yè)院校建立認證制度的建議

第五篇典型職業(yè)院校認證的試點案例研究
案例一創(chuàng)建國家改革發(fā)展示范校打造職業(yè)教育的創(chuàng)新人才
一、學校概況
二、以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標的學校整體規(guī)劃和特色
三、職業(yè)教育創(chuàng)新人才職養(yǎng)中學校的亮點
四、創(chuàng)新人才培養(yǎng)案例
案例二樹立創(chuàng)新觀念培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
鏡頭一校企合作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供源頭活水
一、制度保障
二、實訓基地保障
三、初步成效
鏡頭二延展課為創(chuàng)新素質(zhì)提升搭建平臺
一、具體做法
二、體會
鏡頭三以技能大賽為平臺，培養(yǎng)職業(yè)技能高手
一、改變評價標準，發(fā)現(xiàn)職業(yè)技能高手
二、建立有效機制，培養(yǎng)職業(yè)技能高手
三、實現(xiàn)大賽與教學互動，打造職業(yè)技能高手
四、實訓瞄準大賽，鍛煉技能高手的創(chuàng)新實踐能力
五、以技能大賽為平臺，培養(yǎng)職業(yè)技能高手的成效
案例三深化教學模式改革探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路
一、學校概況
二、主要做法
三、典型案例分析
四、試點認證工作準備
五、試點認證工作過程
六、試點認證工作體會

附錄
附錄一上海市教育評估協(xié)會職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)認證辦法（試行）（修改稿）
附錄二上海市職業(yè)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)院校認證基本標準
附錄三上海市職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)認證專家手冊
附錄四學校自評手冊
附錄五上海市職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)認證申報表
附錄六上海市職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)認證自評表