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當前位置: 首頁出版圖書人文社科文化文化理論孫松濱:論文·雜文選(套裝共2冊)

孫松濱:論文·雜文選(套裝共2冊)

孫松濱:論文·雜文選(套裝共2冊)

定 價:¥48.00

作 者: 孫松濱 著
出版社: 黑龍江朝鮮民族出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787538916492 出版時間: 2010-02-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 512 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《孫松濱:論文·雜文選(套裝共2冊)》主要內(nèi)容包括:各有特色的世紀風貌、經(jīng)濟一體化與文化多元化、文化是經(jīng)濟發(fā)展的潛在動力、經(jīng)濟形態(tài)發(fā)展趨勢、論社會發(fā)展監(jiān)管機制、讓責任意識成為和諧的有力保障、哲學對狹義相對論的貢獻等。

作者簡介

  孫松濱,1947年生,哈爾濱人,研究員。畢業(yè)于哈爾濱師范大學物理系。現(xiàn)任中國區(qū)域經(jīng)濟學會理事、黑龍江省邊疆經(jīng)濟學會理事長,黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)項目評審專家,黑龍江省社科聯(lián)委員,《邊疆經(jīng)濟與文化》雜志創(chuàng)始人、刊名創(chuàng)意人、主編。主持了世界銀行貸款、教育部、黑龍江省政府等多項科研課題,出版專著、譯著、教材多部,在報紙與雜志上發(fā)表論文多篇,共計三百余萬字。其代表著作有《中國文化的世界影響》、《教育社會學》、《教育’科技·文化》、《新編漢語實用詞叢》、《少數(shù)民族教育叢書》、《高等學校教師崗前培訓教程》、《點燃……火花》等,主要論文有《19世紀、20世紀、21世紀的時代風貌》、《從經(jīng)典時空觀到相對論時空觀》、《哲學對狹義相對論的貢獻》、《經(jīng)濟形態(tài)發(fā)展趨勢》、《數(shù)學對科技發(fā)展的巨大推動作用》、《易經(jīng)-中國文化的結(jié)晶》、《文化是經(jīng)濟發(fā)展的潛在動力》、《經(jīng)濟一體化與文化多元化》、《現(xiàn)代科學技術(shù)為什么未在中國產(chǎn)生》、《水一生存的條件,發(fā)展的基礎(chǔ),爭端的起因》、《中國傳統(tǒng)文化凝聚力的內(nèi)涵與時代走向》、《獨生子女一代對中國傳統(tǒng)文化的影響》等。視角獨特、思辨準確、觀點獨到、分析深邃、坦言求真、涉獵廣汔。善于對社會問題進行分析,從中升華成理念、抽象成思想、創(chuàng)造出方法。1992年4月1s日在《黑龍江日報》上撰文,在全國首次提出我國應(yīng)實行五天工作制(1994年3月我國試行“隔周五天工作制”,1995年1月起實行五天工作制),1998年提出發(fā)展我國的終身教育(《新華文摘》1998年第7期作了摘編),2008年3月在《黑龍江社會科學》上提出應(yīng)該將哈爾濱的冠名“冰城”更名。曾多次出國和到臺灣、香港地區(qū)參加國際學術(shù)研討會與訪問考察。

圖書目錄

前言
“磨豆腐”與“之我見
19世紀·20世紀.21世紀的發(fā)展層次
(摘自孫松濱著《教育·科技·文化》黑龍江教育出版社1998年)
各有特色的世紀風貌
(摘自孫松濱著《教育·科技·文化》黑龍江教育出版社1998年)
經(jīng)濟一體化與文化多元化
(摘自《邊疆經(jīng)濟與文化》2000年第1期)文化是經(jīng)濟發(fā)展的潛在動力
(摘自《企業(yè)文化》1998年第1期)
經(jīng)濟形態(tài)發(fā)展趨勢
(摘自《甘肅經(jīng)濟日報》2007年12月19日)
論社會發(fā)展監(jiān)管機制
(摘自《甘肅經(jīng)濟日報》2008年10月17日)
讓責任意識成為和諧的有力保障
(摘自《黑龍江日報》2007年2月14日)
哲學對狹義相對論的貢獻
(摘自《哈爾濱師范大學自然科學學報》1988年第4期)
從經(jīng)典時空觀到相對論時空觀
(摘自《物理教育研究》1993年第3-4期)
現(xiàn)代科學技術(shù)為什么未能產(chǎn)生在中國
(摘自《邊疆經(jīng)濟與文化》2006年第1期)
數(shù)學對科技發(fā)展的巨大推動作用
(摘自《哈爾濱師范大學自然科學學報》2000年第6期)
《易經(jīng)》——中國文化的結(jié)晶(摘自孫松濱主編《大學語文研究文集》中國商業(yè)出版社1991年4月)
(摘自《北方時報> 1998年12月3日)
低薪可以幫助我們脫貧但不能幫助我們致富
(摘自《甘肅經(jīng)濟日報》2008年10月10日)
水——生存的條件,發(fā)展的基礎(chǔ),爭端的起因
(摘自《甘肅經(jīng)濟日報》2008年12月11日)
加入世貿(mào)組織后三江平原應(yīng)進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
(摘自《北方經(jīng)貿(mào)》2003年第2期)
東北亞出海貿(mào)易的雙邊道
(摘自《西伯利亞研究》2002年第3期)
中國傳統(tǒng)文化凝聚力的歷史意義及現(xiàn)實意義
(摘自《黑龍江日報》2002年12月28日)
中國傳統(tǒng)文化凝聚力的內(nèi)涵及時代走向
(摘自《邊疆經(jīng)濟與文化》2006年第1期)
獨生子女一代對中國傳統(tǒng)文化的巨大影響
(摘自《邊疆經(jīng)濟與文化》2005年第4期)
我國職工應(yīng)實行五天工作制
(摘自《哈爾濱師專學報》1992年第3期)
黑龍江省建設(shè)文化發(fā)展大省的對策與措施
(摘自《黑龍江社會科學》2008年第2期)
發(fā)揮哈爾濱地域優(yōu)勢
(摘自《黑龍江日報》1992年9月10日)
中美高校師資培訓的比較
(摘自《黑龍江高教研究》2001年第3期
教師在傳授知識過程中的主導作用
……
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