人類(lèi)學(xué)視野中的教育研究（第3輯）

　　《教育人類(lèi)學(xué)研究叢書(shū)（第3輯）：人類(lèi)學(xué)視野中的教育研究》主要內(nèi)容包括：我的田野我的教室——教育人類(lèi)學(xué)碩士培養(yǎng)模式之研究、民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)教師生存狀態(tài)研究——以瀾滄縣NF鄉(xiāng)為個(gè)案、從山村到城市——對(duì)影片《拉祜女童的希望》中學(xué)校教育的現(xiàn)代性之解讀等。

　　滕星，男，漢族，1953年生，浙江紹興人，博士，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為中央民族大學(xué)教育學(xué)院教授，中央民族大學(xué)“985工程”民族基礎(chǔ)教育研究中心主任，國(guó)際教師教育協(xié)會(huì)（WFATE）常務(wù)理事。曾獲美國(guó)富布萊特（Fulbright）高級(jí)學(xué)者基金、霍英東高校青年教師研究基金和“北京市高校青年學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多次應(yīng)邀赴美國(guó)、日本以及中國(guó)臺(tái)灣、香港等地大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)講學(xué)及合作研究。主持國(guó)內(nèi)外10余項(xiàng)教育與少數(shù)民族教育課題研究工作。學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)少數(shù)民族教育、教育人類(lèi)學(xué)、多元文化教育。撰寫(xiě)與主編學(xué)術(shù)著作20余部，在《民族研究》、“Chinese Education and Society”等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。研究成果曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。海路，男，回族，1975年生，籍貫四川，長(zhǎng)于廣西，教育學(xué)碩士，人類(lèi)學(xué)博士，現(xiàn)任職于中央民族大學(xué)教育學(xué)院，主要研究教育人類(lèi)學(xué)、少數(shù)民族教育，現(xiàn)主持全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家青年課題一項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇。