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內(nèi)容簡介

　　隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代人對雕塑的藝術形式也有了更加廣闊、寬泛的認識和理解。《學院雕塑（第6輯）2010 NO.2》著重探討的是環(huán)境雕塑與傳統(tǒng)概念中的雕塑語言之不同；它脫離了孤立的形態(tài)，與周圍環(huán)境所形成的空間，一方面是屬于雕塑自身，另一方面是屬于公共環(huán)境的。現(xiàn)代雕塑如何介入環(huán)境，如何使雕塑與環(huán)境充分融合得到新的景觀效果，是對雕塑藝術家的一種挑戰(zhàn)。作者在《學院雕塑（第6輯）2010 NO.2》中嘗試了雕塑藝術的多種創(chuàng)作方法和途徑，同時對教學中存在的問題也進行了新的探索。

作者簡介

暫缺《學院雕塑（第5輯）》作者簡介

圖書目錄

理論沙龍
學院教育中造型語言的生存境遇
羅丹雕塑的構造方式
園林造物
中國古代雕塑構造語言
教學空間
名師訪談
雕塑空間·孫振華訪談
特色課程
想象·創(chuàng)造．許正龍的雕塑構造課程
佳作品讀
“黑暗一千年”的經(jīng)典
創(chuàng)作平臺
雕塑家
意象與觀念·吳少湘作品淺說
磚語者言
錢的價構
構·造·爬坡中的當代雕塑語言
雕塑天地
清華大學百年校慶．國際校園雕塑大展征稿
制約與自由·關于黃河三盛公水利風景區(qū)金屬雕塑園的藝術創(chuàng)作
得其環(huán)中·走進2010年上海世博會湖南館
交流園地
這個世界怎么了
雕塑軼事
十年搭檔·范偉民
資訊八方
展覽
獎項
四封
重整山河待后生
學苑掇英
時空縱橫
校園雕塑