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教育研究及教學(xué)改革論文選

教育研究及教學(xué)改革論文選

定 價:¥50.00

作 者: 陶小馬 主編
出版社: 同濟(jì)大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787560846606 出版時間: 2011-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 347 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  陶小馬編著的《教育研究及教學(xué)改革論文選》是同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教育研究及教學(xué)改革的論文集,選編學(xué)院教師、學(xué)生及管理人員近兩年來教育教學(xué)研究和改革的部分成果,包括對研究型大學(xué)和中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的積極探索,對教學(xué)創(chuàng)新改革、精品課程建設(shè)的科學(xué)總結(jié),對卓越人才培養(yǎng)模式、方法的研討,對案例教學(xué)、實驗教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié),對高校教師考核體系、專業(yè)課程體系改革、高校體制機(jī)制的國際比較等內(nèi)容?!督逃芯考敖虒W(xué)改革論文選》可供各級高等教育管理部門、高校領(lǐng)導(dǎo)及高等教育科研人員,廣大高校教師及相關(guān)專業(yè)的研究生學(xué)習(xí)參考。

作者簡介

暫缺《教育研究及教學(xué)改革論文選》作者簡介

圖書目錄


教改前沿
 立足卓越人才培養(yǎng),不斷提高我院教育教學(xué)研究與改革的水平
 堅持科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度
 論研究型大學(xué)的任務(wù)、教學(xué)與師資建設(shè)
 我國高等教育中政府與大學(xué)關(guān)系的若干悖論
 法國現(xiàn)行高教管理體制管窺及啟示
人才培養(yǎng)
 基于全過程自主學(xué)習(xí)模型的高校工程管理人才培養(yǎng)模式研究
 經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
 工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
 會計專業(yè)國際化教學(xué)模式創(chuàng)新研究
 高等院校會計專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)研究
 通過項目管理集成模擬提高工程管理專業(yè)學(xué)生的綜合能力
實驗教學(xué)
 工程管理專業(yè)創(chuàng)新實驗基地建設(shè)探索
 成本會計實驗教學(xué)改革探索
 人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗基地建設(shè)探討
 提升學(xué)生主動實踐和創(chuàng)新能力的ERP實驗教學(xué)探討
 實驗教學(xué)在同濟(jì)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用探索
 牛鞭效應(yīng)教學(xué)實驗的設(shè)計與實施
 會計模擬實驗教學(xué)模式研究
專題研究
 基于DEA的理工科高校教師績效考核模型設(shè)計
 關(guān)于金融教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的初步思考
 我國工程管理學(xué)科回顧與未來發(fā)展
 馬里蘭大學(xué)公共管理教育的觀察與思考
 信任博弈實驗在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程本科教學(xué)中的應(yīng)用
課程建設(shè)
 房地產(chǎn)開發(fā)與管理卓越課程的改革與實踐
 本科層次財務(wù)管理實驗課程建設(shè)研究
 基于建構(gòu)主義的“電子商務(wù)”課程案例教學(xué)研究
 “物流管理信息系統(tǒng)”精品課程建設(shè)體系
 對“公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理”課程建設(shè)的認(rèn)識與思考
 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程設(shè)置探究
 “國際結(jié)算”實驗課程建設(shè)的方案設(shè)計與實施
教學(xué)研究
 工程管理專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的探索與實踐
 工程管理專業(yè)的管理設(shè)計教學(xué)理念研究
 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
 市場營銷理論與案例在不同學(xué)生群體教學(xué)中的意義和作用
 web2.O環(huán)境下基于虛擬學(xué)習(xí)要素模型的教學(xué)方法改進(jìn)研究
 基于問題導(dǎo)向的同濟(jì)大學(xué)行政管理專業(yè)(繼續(xù)教育)教學(xué)體系優(yōu)化
教學(xué)改革
 “證券投資學(xué)”教學(xué)改革的實踐和思考
 工程管理專業(yè)發(fā)展的四輪驅(qū)動之源:大工程實踐
 案例教學(xué)在行政管理專業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與對策
 社會網(wǎng)絡(luò)分析方法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
 構(gòu)建高校——實踐教學(xué)基地合作伙伴關(guān)系的探索
 遠(yuǎn)程教育平臺中在線資源版權(quán)保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
 基于產(chǎn)學(xué)研用合作項目的本科實踐教學(xué)優(yōu)化分析
教學(xué)管理
 淺析高校教務(wù)管理人員的素質(zhì)及其培養(yǎng)
 高校學(xué)生評教的SwoT分析與發(fā)展對策
 信息化背景下高校教學(xué)行政管理的臧否及對策
研究生教育
 博士生培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新與實踐
 基于可拓學(xué)的影響研究生培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)鍵因素研究
 創(chuàng)建“研究生雙線教育體系”發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育

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