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精英的合法性危機(jī)

精英的合法性危機(jī)

定 價(jià):¥32.50

作 者: 彭擁軍 著
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787549502813 出版時(shí)間: 2011-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 247 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  在人類歷史上,精英是社會的神話,制度化的精英制造滿足了社會對帶有神話和傳奇意味的不平凡現(xiàn)實(shí)的需要。而高等教育自從其誕生以來就一直承擔(dān)著制造精英的使命。從精英高等教育向大眾化和普及高等教育轉(zhuǎn)型的過程中,高等教育的服務(wù)對象由面向社會上層,逐漸轉(zhuǎn)向面向社會中上層,進(jìn)而面向全體大眾。它的人才培養(yǎng)目標(biāo)由培養(yǎng)國家和社會精英,逐步轉(zhuǎn)向兼顧精英與大眾;高等教育機(jī)會分配由單一選拔向選拔和適應(yīng)轉(zhuǎn)變。高等教育與社會的關(guān)系,從遠(yuǎn)離社會而居于象牙塔中,逐步走向社會中心,成為國家的引力中心和動(dòng)力站。高等教育系統(tǒng)由單一的精英型機(jī)構(gòu)向精英型大學(xué)、大眾型大學(xué)和中間型大學(xué)的混合結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。高等教育向巨型化轉(zhuǎn)變。 高等教育改革呈現(xiàn)為連續(xù)的或斷斷續(xù)續(xù)的變動(dòng)歷程。在高等教育改革過程中,高等教育制造精英的使命一直存在,但這種使命多次遭遇合法性危機(jī)。就我國而言,1977年高考制度的恢復(fù)實(shí)際上就是一場通過改革來重建高等教育制造精英合法性的行動(dòng),高考恢復(fù)后的精英高等教育使大學(xué)生成為社會精英的重要代名詞,他們進(jìn)入干部隊(duì)伍或技術(shù)領(lǐng)域具有制度賦予的合理性和合法性;而1999年發(fā)動(dòng)的高等教育大眾化進(jìn)程使高等教育逐步成為人們必要的生活準(zhǔn)備,甚至是一種權(quán)利和義務(wù),泛泛而談的高等教育已經(jīng)不再具有卓越的含義。在這種背景下,高等教育能否制造精英和如何制造精英實(shí)際上已經(jīng)需要通過改革來維護(hù)或確證其合理性與合法性。高等教育改革和轉(zhuǎn)型的最終目標(biāo)之一,應(yīng)該是使配得上稱為大學(xué)的學(xué)府,能夠把自己置身于世界大學(xué)的星群之中,成為燦爛群星中的一員。

作者簡介

暫缺《精英的合法性危機(jī)》作者簡介

圖書目錄

導(dǎo)論:高等教育改革研究的社會想象
    一、高等教育改革的學(xué)科想象
    二、高等教育改革的政策想象
    三、高等教育改革的實(shí)踐想象
第一章  把握改革脈動(dòng):高等教育改革的研究立場
 第一節(jié)  高考改革:高等教育改革的重要觀察點(diǎn)
    一、恢復(fù)高考與高等教育制造精英合法性的重建
    二、高考改革與高等教育精英合法性危機(jī)的應(yīng)對
 第二節(jié)  大眾化:精英合法性危機(jī)的呈現(xiàn)
    一、漸行漸遠(yuǎn)的卓越
    二、精英的合法性危機(jī)
 第三節(jié)  高等教育改革研究的重要事件
    一、確立高等教育改革的典型事件
    二、尋找高等教育改革的重要過程性事件
    三、如何看待高等教育改革中的重要事件
 第四節(jié)  高等教育改革研究的主要內(nèi)容
第二章  探尋研究路徑:確立高等教育改革論域
 第一節(jié)  高等教育改革的研究思路
    一、尋找高等教育改革的可能視點(diǎn)
    二、為何要保衛(wèi)精英的合法性
    三、高等教育改革與社會轉(zhuǎn)型
 第二節(jié)  高等教育改革研究的主要方法
    一、研究個(gè)案的獲得
    二、研究個(gè)案的拓展
    三、研究個(gè)案的推廣
 第三節(jié)分析高等教育改革的可能框架
    一、利益相關(guān)者與利益相關(guān)者理論
    二、高等教育改革場域中的利益相關(guān)者
    三、高考改革中的利益相關(guān)者
    四、高等教育大眾化進(jìn)程中的利益相關(guān)者
第三章 借用合法權(quán)杖:高等教育改革的政治邏輯
 第一節(jié)  高考改革中的改治邏輯
    一、滄桑巨變話高考
    二、高等教育改革的突破口
 第二節(jié)  重建高等教育制造精英的合法性
    一、精英的成圣儀式
    二、成圣儀式的重要前奏
    三、知識改變命運(yùn)的社會后果
 第三節(jié)  高等教育制造精英的政治保障
    一、把大學(xué)生制造成政治權(quán)力的合法接班人
    二、鞏固高等教育制造精英的合法性
    三、個(gè)人步入政治的新階梯
第四章 追隨看不見的手:高等教育改革的經(jīng)濟(jì)邏輯
 第一節(jié)  高等教育制造精英的市場考量
    一、高等教育與市場的接點(diǎn)
    二、再分配和市場在資源配置中的較量
 第二節(jié) 市場力量推動(dòng)的高等教育改革
    一、確認(rèn)社會精英的市場尺度
    二、高等教育制造精英的市場合法性
 第三節(jié) 精英的市場準(zhǔn)入
    一、制造精英的市場資格
    二、精英的豪門盛宴
第五章 在博弈中生存:高等教育改革的混合邏輯
第六章  抗拒與變遷:高等教育改革的實(shí)現(xiàn)
結(jié)語 高等教育改革中精英合法性的縫合
主要參考文獻(xiàn)
后記

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