《教育實習手冊》順應新時期教師教育改革與發(fā)展的趨勢，重點圍繞教育實習的三大主要任務——課堂教學、班主任工作以及教育科研——設計了相關的內容，以提高實習生的課堂執(zhí)教能力、班級管理能力和教育科研能力。本實習手冊的內容廣泛涉及從教育實習的準備、教育實習的實施到教育實習的總結三個階段的各項工作任務。對實習生在一個學期的教育實踐（實習）期間可以完成的任務進行了統(tǒng)籌安排、全面規(guī)劃，通過“專題+項目+行動”的菜單形式，引導實習生規(guī)范、高效、有序地開展教育實習工作，鞏固和提高師范生的專業(yè)思想，鍛煉與培養(yǎng)師范生的專業(yè)能力。本手冊適用于高等師范院校各專業(yè)（音樂、體育與美術等特殊專業(yè)除外）本科生的教育見習、教育實習與教育研習，也可供其他有志于從事教師職業(yè)的非師范專業(yè)學生開展教育實踐活動作參考。
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