陶行知畫傳

一 阡陌中走出偉人 文濬生于黃潭源 崇一興起濟(jì)世念 走出徽州遇挫折 金陵求學(xué)結(jié)新緣二 探索后立志教育 出道共和聲漸響 破浪學(xué)海向哥大 志立教育造民主三 傳應(yīng)世界新教育 引入新知興舊邦 調(diào)查試驗(yàn)新教育 生利主義職教良 男女同校教學(xué)做 變革管理結(jié)社團(tuán) 潛心投入新學(xué)制 協(xié)力建設(shè)好政府四 向平民的路上奔流回來 分析理路向平民 改進(jìn)社里譜新章 平民教育像傳教 科學(xué)精神方法倡 出長公學(xué)啟后生 一片鄉(xiāng)情寄“長城”五 試驗(yàn)理想覓曙光 教農(nóng)攜手下鄉(xiāng)村 曉莊開創(chuàng)新時(shí)代 生成生活教育論 倡辦鄉(xiāng)村幼稚園 無門可封絕還生六 國難逼迫求創(chuàng)造 逃亡日本思出路 不除庭草響驚雷 科學(xué)下嫁救華族 工學(xué)團(tuán)興民欲遂 普及教育攻難關(guān) 小先生制破常規(guī) 環(huán)球聯(lián)合救國難 妻亡家散志難摧七 潛心撫育難童 參政會(huì)里難參政 創(chuàng)立生活教育社 育才學(xué)校育難童 創(chuàng)造之神心中住 共做集體新武訓(xùn)八 民主教育未竟 赴湯蹈火爭民主 社會(huì)大學(xué)止民福 民主教育終未競 愛滿天下成酵母后記把教育辦得更好（代跋）