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對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)概論

對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)概論

定 價(jià):¥38.00

作 者: 鄭艷群 著
出版社: 商務(wù)印書(shū)館出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 對(duì)外漢語(yǔ)

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ISBN: 9787100087889 出版時(shí)間: 2012-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 276 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)概論(商務(wù)館對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科系列教材)》一書(shū)是普通高校對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科生使用的教材。該書(shū)系統(tǒng)、全面地介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)的特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢(shì),并系統(tǒng)地勾勒出信息技術(shù)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),立體呈現(xiàn)出對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)的全景?!秾?duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)概論(商務(wù)館對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科系列教材)》突出“實(shí)用性”,在闡述基本理論的同時(shí),側(cè)重展示現(xiàn)代信息技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)不同領(lǐng)域的應(yīng)用狀況和方法,結(jié)合具體案例,為讀者的教學(xué)和科研工作提供強(qiáng)有力的理論和實(shí)踐支持。同時(shí),對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)領(lǐng)域中正在不斷更新、變化的新理論、新方法、新技術(shù)、新問(wèn)題,該書(shū)均有精彩的闡釋和解讀,為讀者提供了廣闊的思考空間。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《對(duì)外漢語(yǔ)教育技術(shù)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章  總論
  第一節(jié)  現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
    一  研究領(lǐng)域不斷深入
    二  研究范疇不斷拓展
    三  政府制訂相應(yīng)的支持政策
  第二節(jié)  對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的必要性
    一  現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響
    二  漢語(yǔ)教學(xué)需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持 
  第三節(jié)  對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意義
    一  促進(jìn)漢語(yǔ)教學(xué)自身的發(fā)展
    二  促成漢語(yǔ)國(guó)際教育與國(guó)際教育技術(shù)應(yīng)用的接軌
    三  滿足數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)方式的需求 
  第四節(jié)  對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代科技的發(fā)展簡(jiǎn)史
    一  廣播電視教學(xué)時(shí)期
    二  視聽(tīng)教學(xué)時(shí)期
    三  計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)時(shí)期
    四  代表性成果及事件
第二章  信息技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
  第一節(jié)  信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)大綱制訂及課程設(shè)置
    一  為教學(xué)大綱的制訂提供科學(xué)依據(jù)
    二  為改進(jìn)課程設(shè)置提供科學(xué)的依據(jù)
    三  為教學(xué)設(shè)計(jì)提供幫助
  第二節(jié)  信息技術(shù)與教學(xué)模式的創(chuàng)新
    一  語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)式對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
    二  多媒體驅(qū)動(dòng)式對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
    三  網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主流的漢語(yǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)
    四  合理運(yùn)用技術(shù)手段創(chuàng)新漢語(yǔ)教學(xué)方式
    五  積極開(kāi)展與教育技術(shù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究
  第三節(jié)  信息技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程整合
    一  信息技術(shù)與課程整合是現(xiàn)代教育技術(shù)的研究熱點(diǎn)
    二  信息技術(shù)與課程整合的基本原則
    三  信息技術(shù)與課程整合的基本模式
  第四節(jié)  信息技術(shù)應(yīng)用于漢語(yǔ)教學(xué)的基本特征
    一  技術(shù)層面的基本特征
    二  教學(xué)功能層面的基本特征
    三  漢語(yǔ)教學(xué)常用信息工具 
第三章  對(duì)外漢語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)與課件設(shè)計(jì)
  第一節(jié)  計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
    一  漢語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成
    二  計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的工作原理和教學(xué)作用 
    三  漢語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ)及相關(guān)技術(shù) 
  第二節(jié)  漢語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的主要內(nèi)容
    一  多媒體化和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式分析
    二  漢語(yǔ)知識(shí)和言語(yǔ)技能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方法 
    三  漢語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)越性和局限性
    四  影響漢語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的相關(guān)因素
第四章  計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
第五章  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
第六章  語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第七章  數(shù)字化對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源建設(shè)與管理
第八章  對(duì)外漢語(yǔ)教師信息素養(yǎng)
附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記

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