《計算機應用基礎》特點:教學環(huán)境。電腦機房帶有局域網和Internet上網環(huán)境;可通過投影機演示教學,或通過專用軟件教師機和學生機進行圖像同步傳輸和控制,便于教師對學生機屏幕的任意觀察和控制。教學方法基本知識等原理、概念等內容一般以啟發(fā)式等教學法為主??紤]到職業(yè)教育特點,授課時不必拘泥于課堂上傳授所有知識,可以結合教材布置課外思考式、查閱式和討論式作業(yè),通過課堂提問和討論使學生掌握相關知識。其他操作型內容在機房進行,講授與實踐相結合。教材各章節(jié)中的上機練習、素材、教學課件和教學屏幕錄像、課后練習題答案等教學資源可以在上獲得。上機練習和素材等可以存放在學生機或教師機上,便于學生快速找到練習內容并按要求操作??梢砸髮W生將作業(yè)結果存放在指定文件夾,通過網絡環(huán)境教師可以任意調取學生的作業(yè),選取有代表性的即時講解、操作示范和啟發(fā)討論,提高學生操作水平。簡單的問題不容忽視和輕視,要善于利用簡單問題舉一反三,為解決復雜問題奠定根基。如“窗P”的應用,雖然簡單,但功能強大,善加利用,便能提高工作效率。