注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科法律法律知識(shí)讀物獄政管理(第2版)

獄政管理(第2版)

獄政管理(第2版)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 萬安中 等主編
出版社: 中國(guó)政法大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 司法行政系統(tǒng)政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)專業(yè)教材
標(biāo) 簽: 法律

ISBN: 9787562037200 出版時(shí)間: 2011-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 332 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  歲月變換,萬象更新。進(jìn)入21世紀(jì)以來,伴隨依法治國(guó)宏偉方略的實(shí)施和高等教育的跨越式發(fā)展,相應(yīng)激發(fā)了我國(guó)的高職高專法學(xué)教育事業(yè)的活力。由此,全面提升人才教育質(zhì)量成為當(dāng)務(wù)之急。按照教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》、司法部《高等法律職業(yè)教育監(jiān)獄專業(yè)三年制教學(xué)方案》和監(jiān)獄人民警察素質(zhì)提升的要求,廣東司法警官職業(yè)學(xué)院、中國(guó)監(jiān)獄學(xué)會(huì)獄政管理專業(yè)委員會(huì)、廣東省監(jiān)獄管理局聯(lián)合新疆兵團(tuán)、山西、河南警官學(xué)院共同組織編寫了這本《獄政管理》教材,以解當(dāng)前高職高專院校監(jiān)獄管理人才教育亟需,同時(shí)滿足廣大監(jiān)獄人民警察崗位培訓(xùn)的需要,為進(jìn)一步全面提升監(jiān)獄管理人才培養(yǎng)質(zhì)量,規(guī)范監(jiān)獄法學(xué)理論教育與監(jiān)獄工作實(shí)踐服務(wù)。馬克思主義國(guó)家學(xué)說認(rèn)為軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄是國(guó)家的暴力機(jī)器,是“構(gòu)成國(guó)家實(shí)質(zhì)的東西”。獄政管理是監(jiān)獄工作的重要組成部分,作為監(jiān)獄改造服刑人員的三大基本手段之一,它是監(jiān)獄工作中一項(xiàng)最基本、最經(jīng)常的活動(dòng),貫穿于監(jiān)獄對(duì)服刑人員依法執(zhí)行刑罰和教育改造的全過程,是監(jiān)獄對(duì)服刑人員實(shí)施懲罰和改造的基礎(chǔ)性工作。它滲透于監(jiān)管改造服刑人員工作的各個(gè)方面,連接著監(jiān)管改造服刑人員工作的各個(gè)環(huán)節(jié),是一項(xiàng)多層次、多要素、多方面的綜合性工作。它需要監(jiān)獄機(jī)關(guān)內(nèi)部各個(gè)管理層次目標(biāo)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)一致、精確有效地協(xié)調(diào)配合,需要獄政管理人員、管理對(duì)象、社會(huì)環(huán)境、物質(zhì)條件等多種因素的協(xié)作配合。它的范圍廣泛,情況復(fù)雜,內(nèi)容具體,既要從法制教育、政策感召方面對(duì)服刑人員產(chǎn)生影響,又要從環(huán)境熏陶、獎(jiǎng)懲激勵(lì)、群體約束、行為矯正等方面對(duì)服刑人員產(chǎn)生目標(biāo)引導(dǎo)和動(dòng)力驅(qū)使作用,從而展示獄政管理的法制性、強(qiáng)制性、專業(yè)性、規(guī)范性、操作性。自改革開放以來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展、依法治國(guó)方略的實(shí)施、司法體制改革的推行、先進(jìn)行刑理念的傳播、現(xiàn)代管理手段的應(yīng)用和對(duì)外交往的加大,推動(dòng)了監(jiān)獄工作的理論研究和實(shí)踐探索的深入和加強(qiáng),監(jiān)獄工作由此發(fā)生了許多新的變化,獄政管理工作也得到了巨大的發(fā)展并出現(xiàn)了許多新的情況。一方面,伴隨依法治國(guó)、依法治監(jiān)進(jìn)程的推進(jìn),服刑人員的權(quán)利越來越得到尊重和保障,且服刑人員的構(gòu)成越來越復(fù)雜,監(jiān)獄和社會(huì)對(duì)服刑人員的管理要求也越來越高,在服刑人員的管理觀念和管理方法上都得到了很大的發(fā)展,管理理念越來越現(xiàn)代化,管理方法越來越法制化、科學(xué)化、社會(huì)化、文明化和現(xiàn)代化。另一方面,基于目前在押服刑人員構(gòu)成的變化,服刑人員在服刑改造過程中形成的一些新特點(diǎn),出現(xiàn)了一些危害監(jiān)獄安全和破壞監(jiān)管秩序的新現(xiàn)象,對(duì)此類事故的安全防范與處置也成為當(dāng)前實(shí)踐部門和理論研究的重要課題。“人防、物防、技防”三大防范體系的建立,為獄政管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的進(jìn)一步完善奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)新形勢(shì)下獄政管理教學(xué)和監(jiān)獄司法實(shí)踐的需要,我們編寫了這本適合司法警官高職高專院校和基層監(jiān)獄干警培訓(xùn)使用的教材。本教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密圍繞黨的教育方針,以我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù),以構(gòu)建和諧社會(huì)理念為中心,以高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)和面向基層監(jiān)獄實(shí)用人才模式培育為方向,在認(rèn)真總結(jié)我國(guó)獄政管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,注重理論聯(lián)系實(shí)際,突出獄政管理的操作性,同時(shí)還注重汲取國(guó)外監(jiān)獄管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面、系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的反映了我國(guó)獄政管理的面貌。本教材在編寫過程中,主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):其一,教材把行刑事務(wù)管理的內(nèi)容從傳統(tǒng)的獄政管理教材中獨(dú)立出去,這可以說是一次大膽的嘗試。這種嘗試是符合當(dāng)前監(jiān)獄理論界和實(shí)踐部門的需要的。一方面,《中華人民共和國(guó)監(jiān)獄法》把“刑罰執(zhí)行”和“獄政管理”分別專章單列,符合立法旨意;另一方面,實(shí)踐部門也基本把這兩部分的內(nèi)容分別賦予刑罰執(zhí)行部門和獄政管理部門??梢哉f,這是切合實(shí)踐部門和學(xué)科發(fā)展建設(shè)的需要的,這也是我們進(jìn)行嘗試的主要原因。其二,教材順應(yīng)當(dāng)前監(jiān)獄司法體制改革的需要,與時(shí)俱進(jìn),緊密結(jié)合最新的法規(guī)進(jìn)行編寫。除以《中華人民共和國(guó)監(jiān)獄法》為寫作根本依據(jù)外,還及時(shí)結(jié)合近幾年來司法部先后頒布的《監(jiān)獄提請(qǐng)減刑假釋程序工作規(guī)定漱《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》、《外國(guó)籍服刑人員會(huì)見通訊規(guī)定》等法規(guī)進(jìn)行編寫,在內(nèi)容上體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新性、新穎性。其三,教材在系統(tǒng)闡釋獄政管理基本理論的同時(shí),針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的特點(diǎn),突出職業(yè)技能訓(xùn)練和具體操作應(yīng)用,體現(xiàn)了較強(qiáng)的操作性、實(shí)用性。其四,教材立足全面構(gòu)建和諧社會(huì)宏偉目標(biāo),從改造服刑人員、保障監(jiān)獄安全和社會(huì)穩(wěn)定的目的出發(fā),注重監(jiān)獄安全防范體系的構(gòu)建,強(qiáng)化“人防、物防、技防”三防體系的建立,同時(shí)針對(duì)當(dāng)前監(jiān)獄的實(shí)際情況,突出了“三防”并舉制度的重要作用。其五,教材對(duì)我國(guó)獄政管理工作的建立和發(fā)展進(jìn)行了歸納和總結(jié),全面吸收當(dāng)前獄政管理最新的研究成果和成功經(jīng)驗(yàn),并注重介紹西方國(guó)家先進(jìn)的管理技術(shù)和方法,結(jié)合我國(guó)監(jiān)獄的實(shí)際情況加以運(yùn)用,做到古為今用、洋為中用。其六,教材針對(duì)今后國(guó)內(nèi)國(guó)際行刑的發(fā)展方向和趨勢(shì),緊密聯(lián)系獄政管理隨之變化而出現(xiàn)的新特點(diǎn)、新情況、新問題,對(duì)刑罰執(zhí)行理念的變化及其與獄政管理的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè),從而具有一定的預(yù)見性、前瞻性。本教材編寫大綱是在廣泛征求具有豐富經(jīng)驗(yàn)的監(jiān)獄基層實(shí)務(wù)工作者與具有較高理論水準(zhǔn)的教育工作者意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)集體討論定稿。教材體系科學(xué)合理,內(nèi)容規(guī)范、充實(shí)、新穎,既有一定的理論深度,又有切實(shí)可行的實(shí)用價(jià)值,做到了理論性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、實(shí)踐性的統(tǒng)一,充分反映當(dāng)前獄政管理的新特點(diǎn)和新成果,通俗易懂,貼近實(shí)踐,適合司法警官類高職高專院校的師生教學(xué)和學(xué)習(xí)以及廣大基層干警培訓(xùn)使用。本教材的作者多來自于全國(guó)部分司法警官院校的教師和監(jiān)獄實(shí)際工作者,他們長(zhǎng)期從事司法警官教育、培訓(xùn)、調(diào)研和實(shí)際工作,具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但鑒于時(shí)間比較倉(cāng)促,加之水平有限,難免有遺漏或不足之處,敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《獄政管理(第2版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分 獄政管理基礎(chǔ)知識(shí) 學(xué)習(xí)單元1 獄政管理的概念、性質(zhì)與任務(wù) 【學(xué)習(xí)任務(wù)1】 掌握獄政管理的概念與特征 【學(xué)習(xí)任務(wù)2】 理解獄政管理的性質(zhì) 【學(xué)習(xí)任務(wù)3】 明確獄政管理的任務(wù) 學(xué)習(xí)單元2 獄政管理的功能與手段 【學(xué)習(xí)任務(wù)1】 理解獄政管理的功能 【學(xué)習(xí)任務(wù)2】 掌握獄政管理的手段 學(xué)習(xí)單元3 獄政管理的理念與原則 【學(xué)習(xí)任務(wù)1】 領(lǐng)會(huì)獄政管理的理念 【學(xué)習(xí)任務(wù)2】 掌握獄政管理的原則 學(xué)習(xí)單元4 獄政管理的組織機(jī)構(gòu) 【學(xué)習(xí)任務(wù)1】 明確獄政管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則 【學(xué)習(xí)任務(wù)2】 掌握獄政管理組織機(jī)構(gòu)的基本體系第二部分 獄政管理實(shí)務(wù) 學(xué)習(xí)單元5 行刑事務(wù)管理 【學(xué)習(xí)情境1】 收監(jiān) 【學(xué)習(xí)情境2】 罪犯控申 【學(xué)習(xí)情境3】 罪犯提審和提解 【學(xué)習(xí)情境4】 罪犯調(diào)配 【學(xué)習(xí)情境5】 罪犯漏罪和又犯罪 【學(xué)習(xí)情境6】 罪犯死亡 【學(xué)習(xí)情境7】 釋放 學(xué)習(xí)單元6 監(jiān)管事務(wù)管理 【學(xué)習(xí)情境8】 分類關(guān)押 【學(xué)習(xí)情境9】 分類管束 【學(xué)習(xí)情境10】 安全管理 【學(xué)習(xí)情境1l】 激勵(lì)管理 【學(xué)習(xí)情境12】 設(shè)施管理 【學(xué)習(xí)情境13】 裝備管理 【學(xué)習(xí)情境14】 信息管理 學(xué)習(xí)單元7 處遇事務(wù)管理 【學(xué)習(xí)情境15】 分級(jí)處遇 【學(xué)習(xí)情境16】 生活管理 【學(xué)習(xí)情境17】 衛(wèi)生管理 【學(xué)習(xí)情境18】 會(huì)見管理 【學(xué)習(xí)情境19】 通訊管理 【學(xué)習(xí)情境20】 郵匯管理 學(xué)習(xí)單元8 現(xiàn)場(chǎng)管理 【學(xué)習(xí)情境21】 生活現(xiàn)場(chǎng)管理 【學(xué)習(xí)情境22】 勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理 【學(xué)習(xí)情境23】 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理 【學(xué)習(xí)情境24】 應(yīng)急處理參考書目

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)