本書選擇的內容力求反映時代精神，體現(xiàn)社會、科技進步的成果和人文關懷，內容編排和情境設計則以激發(fā)學生學習興趣和求知欲、培養(yǎng)實踐能力、鼓勵創(chuàng)新精神為原則，設計目的明確，練習形式活潑。支持教師根據課程目標和教學對象選擇合適的教學策略，設計讓學生主動參與的學習活動。本書的編者是“東方”《大學俄語（新版）（學生用書）》第三冊的主編，因此該教程在教學內容、練習體系、詞匯選擇、難易程度等方面都充分顧及了與精讀教材的互補和對話題的拓展，同時盡量避免了不必要的重復與交叉。 本書的語言材料均來自原語材料，表達地道、生動，符合現(xiàn)代俄語口語表達習慣。 全書共12課，建議與精讀教材同步使用。課時設計為36學時（每周2小時，共18周），即平均4學時上一課。各?？筛鶕拘Ｕn時安排和學生的具體情況，參照此標準設計課時。同時，每課的練習題在難度設計方面是由淺入深、循序漸進的，各校亦可根據實際情況選用部分或全部練習。本書原則上使用學生已知的詞匯儲備，不另附單詞表，練習中可能會有少量生詞，但不會造成過重的學習負擔。本書正式出版前，已在北京外國語大學和新疆大學試用，教學效果良好，深受學生歡迎。為了方便學生學習，每課的第四部分示例對話及部分練習和最后的名人名言部分配有錄音。
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