2011全國專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)：口腔修復(fù)學（中級 附贈考試大綱）

　　為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知》等相關(guān)文件的精神，白2001年全國衛(wèi)生專業(yè)初、中級技術(shù)資格以考代評工作正式實施。通過考試取得的資格代表了相應(yīng)級別技術(shù)職務(wù)要求的水平與能力，作為單位聘任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的必要依據(jù)。依據(jù)《關(guān)于2010年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)問題的通知》（人社廳發(fā)Ezoog~138號）文件精神，自2010年度起衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試新增輸血技術(shù)（中級）和輸血技術(shù)（初級師）兩個專業(yè)，衛(wèi)生專業(yè)初中級技術(shù)資格考試專業(yè)增加至116個。其中，全科醫(yī)學、臨床醫(yī)學等65個專業(yè)的“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”4個科目全部實行人機對話考試。其他5工個專業(yè)的4個科目仍采用紙筆作答的方式進行考試。為了幫助廣大考生做好考前復(fù)習工作，特組織國內(nèi)有關(guān)專家、教授編寫了《201l衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)》康復(fù)醫(yī)學與治療技術(shù)部分。本書根據(jù)最新考試大綱中的具體要求，參考國內(nèi)外權(quán)威著作，將考試大綱中的各知識點與學科的系統(tǒng)性結(jié)合起來，以便于考生理解、記憶。本考試指導(dǎo)適用于報考康復(fù)醫(yī)學專業(yè)中級資格、康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)專業(yè)技士、技師、主管技師資格者。全書內(nèi)容與考試科目的關(guān)系如下：“基礎(chǔ)知識”：考核內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學概述、解剖學、運動學、生理學、神經(jīng)生理學、人體發(fā)育學、物理學基礎(chǔ)、心理學基礎(chǔ)、微生物和免疫基礎(chǔ)。適用于康復(fù)醫(yī)學專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)專業(yè)技士、技師、主管技師的考試?！跋嚓P(guān)專業(yè)知識”：考核內(nèi)容包括影像學、臨床檢驗、藥理基礎(chǔ)、外科疾病、骨科疾病、神經(jīng)疾病、內(nèi)科疾病、兒科疾病、其他疾病、腫瘤的康復(fù)。適用于康復(fù)醫(yī)學專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)專業(yè)技士、技師、主管技師的考試?！皩I(yè)知識”：考核內(nèi)容包括體格檢查、康復(fù)評定基礎(chǔ)、康復(fù)治療、中國傳統(tǒng)治療、外科疾病、骨科疾病、神經(jīng)疾病、內(nèi)科疾病、兒科疾病、其他疾病、功能障礙康復(fù)、癌癥的康復(fù)。適用于康復(fù)醫(yī)學專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)專業(yè)技士、技師、主管技師的考試?！皩I(yè)實踐能力”：康復(fù)醫(yī)學專業(yè)其考試內(nèi)容為考試大綱中列出的常見病種。主要考核考生在臨床工作中所應(yīng)該具備的技能、思維方式和對已有知識的綜合應(yīng)用能力。這一部分將采用案例分析題的形式考核，沿時間或空間、病情進展、臨床診療過程的順序提問，側(cè)重考查考生對病情的分析、判斷及對臨床癥狀的處理能力，還涉及到對循證醫(yī)學的了解情況?？忌拇痤}情況在很大程度上與臨床實踐中的積累有關(guān)。試題內(nèi)容包括疾病的臨床表現(xiàn)、體格檢查、輔助檢查、診斷、康復(fù)評定和康復(fù)治療，以及病因、病理和生化等基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識。具體考核內(nèi)容請參考康復(fù)醫(yī)學考試大綱?？祻?fù)醫(yī)學治療技術(shù)專業(yè)的考核內(nèi)容包括體格檢查、物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療、中國傳統(tǒng)治療、康復(fù)工程、其他治療、電診斷、運動能力評定、平衡協(xié)調(diào)的評定、心肺功能評定、人體運動分析、感知認識評定、言語吞咽評定、日常生活活動能力和生活生存質(zhì)量評定、癌癥的康復(fù)。

暫缺《2011全國專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)：口腔修復(fù)學（中級 附贈考試大綱）》作者簡介