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內(nèi)容簡介

　　《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》分為三篇，分別是上篇“大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)”，中篇“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”，下篇“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”。上篇主要介紹大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素，幫助大學(xué)生職業(yè)生涯意識的覺醒和職業(yè)生涯實踐能力的提高，從而認識自我、探索環(huán)境，最終制定適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)容由職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我探索、職業(yè)社會探索、生涯決策、生涯規(guī)劃設(shè)計等構(gòu)成，設(shè)置5章。中篇主要介紹大學(xué)生求職與就業(yè)相關(guān)知識，幫助大學(xué)生提高就業(yè)能力，掌握就業(yè)技巧，增強就業(yè)競爭力，以更好地適應(yīng)職業(yè)世界，內(nèi)容由就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)能力塑造、就業(yè)實務(wù)訓(xùn)練、求職心理調(diào)適、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等構(gòu)成，設(shè)置5章。下篇介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本知識，由創(chuàng)業(yè)準備和創(chuàng)業(yè)實踐構(gòu)成，設(shè)置2章。《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，設(shè)計大量課堂活動，每章有豐富案例，可以作為大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的教材，也可供畢業(yè)生在求職過程中參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

前言
上篇大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)
第一章職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié) 激發(fā)生涯規(guī)劃的意識
第二節(jié) 認識什么是生涯規(guī)劃
第二章自我探索
第一節(jié) 了解我的職業(yè)性格
第二節(jié) 探索我的職業(yè)興趣
第三節(jié) 發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)能力
第四節(jié) 辨識我的職業(yè)價值觀
第三章職業(yè)社會探索
第一節(jié) 外部環(huán)境分析
第二節(jié) 職業(yè)世界探索
第三節(jié) 職業(yè)資格認證及專業(yè)發(fā)展
第四章生涯決策
第五章生涯規(guī)劃設(shè)計
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃
中篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
第六章就業(yè)指導(dǎo)概述
第一節(jié) 社會經(jīng)濟發(fā)展及就業(yè)形勢變化
第二節(jié) 就業(yè)市場信息獲得與工作機構(gòu)認知
第七章就業(yè)能力塑造
第一節(jié) 自我目標(biāo)管理
第二節(jié) 溝通協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練
第三節(jié) 時間管理訓(xùn)練
第八章就業(yè)實務(wù)訓(xùn)練
第一節(jié) 諳熟行情了解就業(yè)政策與程序
第二節(jié) 備好文書獲得面試機會
第三節(jié) 面試通關(guān) 展示最佳自我
第四節(jié) 禮儀之道贏取考官認同
第九章大學(xué)生求職心理調(diào)適
第一節(jié) 大學(xué)生求職心理準備
第二節(jié) 大學(xué)生求職心理問題及應(yīng)對
第十章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
第一節(jié) 由學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 如何適應(yīng)新的工作崗位
第三節(jié) 應(yīng)對早期職業(yè)生涯的變動
下篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
第十一章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準備
第十二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐
參考文獻