高等教育的未來(lái)：浮言、現(xiàn)實(shí)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	（美）弗蘭克·紐曼，萊拉·科特瑞亞，杰米·斯葛瑞著，李沁譯
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787301198117	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	267	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在世界范圍內(nèi)，高等教育正由公共部門(mén)日益趨于市場(chǎng)化，《高等教育的未來(lái)》-書(shū)考察了這一進(jìn)程中一系列重大的問(wèn)題：大學(xué)問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，高校的全球化，新的營(yíng)利性“網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”的擴(kuò)張，以及新技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響?！陡叩冉逃奈磥?lái)：浮言、現(xiàn)實(shí)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)》深入檢視了市場(chǎng)化轉(zhuǎn)向的內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)，探討了各種變革力量的巨大影響，并提供了建構(gòu)有效的高等教育市場(chǎng)的可行建議。本書(shū)有助于高等教育領(lǐng)導(dǎo)者、決策者抓住機(jī)遇，迎接當(dāng)前的重大挑戰(zhàn)，擴(kuò)大高等教育的普及范圍，提高機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)成就，并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的提升。本書(shū)是高等教育領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和研究者的重要參考讀物，是“高等教育機(jī)構(gòu)不可缺少的生存指南”，同時(shí)也適合對(duì)高等教育研究感興趣的讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　弗蘭克·紐曼（Frank Newman）是“未來(lái)規(guī)劃：變革世界中的高等教育政策”項(xiàng)目主管，美國(guó)布朗大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院的客座教授。他曾任美國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)（ESC）主席一職長(zhǎng)達(dá)十四年，并于1974至1983年期間任羅得島大學(xué)校長(zhǎng)。他還是一系列高等教育相關(guān)書(shū)籍的作者。萊拉·科特瑞亞（Lara Couturier）是“未來(lái)規(guī)劃”項(xiàng)目副主管及其學(xué)術(shù)研究帶頭人。杰米·斯葛瑞（Jamie Scurry）是“未來(lái)規(guī)劃”項(xiàng)目副研究員。

圖書(shū)目錄

前言
第一章面臨轉(zhuǎn)型的高等教育
新的競(jìng)爭(zhēng)
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
對(duì)審慎政策的需求
政策制定中的挑戰(zhàn)
高等教育的公共目標(biāo)
對(duì)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略的需求
未來(lái)的任務(wù)
第二章新的競(jìng)爭(zhēng)
新的競(jìng)爭(zhēng)的出現(xiàn)
新的供應(yīng)商
課堂里的新技術(shù)
高等教育全球化
新競(jìng)爭(zhēng)的含義
第三章市場(chǎng)機(jī)制的到來(lái)
從監(jiān)管到市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變
改變的原因
市場(chǎng)力量走向全球
學(xué)術(shù)界和政界領(lǐng)導(dǎo)人的不同動(dòng)機(jī)
當(dāng)前預(yù)算危機(jī)中的機(jī)遇
對(duì)高校資金中州政府所占份額的關(guān)注
市場(chǎng)力量和公共需求
為成功的市場(chǎng)做準(zhǔn)備
討論的必要性
第四章公眾需求與高等教育現(xiàn)狀間的鴻溝
變化中的美國(guó)社會(huì)形態(tài)
高等教育漸變的本質(zhì)和名望的競(jìng)爭(zhēng)
沒(méi)有績(jī)效評(píng)估措施的運(yùn)營(yíng)障礙
遲滯的校園管理障礙
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)
從入學(xué)走向畢業(yè)
提高效率與生產(chǎn)力
扶持初等及中等教育
減少利益沖突
對(duì)社會(huì)批評(píng)功能的需求
重建政治參與以維系民主
浮言與事實(shí)間日益增大的鴻溝
第五章公眾、政界及學(xué)術(shù)界眼中的高等教育
普遍的共識(shí)
公眾
商業(yè)領(lǐng)袖們
公職人員
學(xué)術(shù)界
第六章打造成熟、審慎的市場(chǎng)
需要政府的戰(zhàn)略性干預(yù)
……
第七章自主權(quán)、責(zé)任義務(wù)和新的協(xié)議
第八章誰(shuí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)
第九章擴(kuò)招與畢業(yè)
第十章競(jìng)爭(zhēng)性專項(xiàng)撥款制度
第十一章新時(shí)期的高校戰(zhàn)略
第十二章充滿機(jī)遇的歲月
參考書(shū)目