高中化學競賽讀本下冊

　　體系新穎指導得法從競賽學子實際出發(fā)，遵循學習規(guī)律，重在引導。按競賽大綱要求由淺入深編排，點撥到位，簡明扼要。先無機，后有機，再綜合。將學科前沿、生活實際、社會熱點有機結(jié)合，適時開啟科學視窗，引領(lǐng)讀者走近科學，激發(fā)讀者興趣與激情；知識脈絡清晰，過程簡明，欄目豐富，新穎活潑，圖文并茂，史料詳實，名家垂范，哲理故事，融人智慧，思想深邃，文理交融。題例新穎不落俗套配有一定數(shù)量原創(chuàng)題，拋磚引玉，激發(fā)靈感，引領(lǐng)創(chuàng)新。設置了一些富有挑戰(zhàn)性的思考探索題，適合不同層次讀者，也可供學有余力的讀者探索，對錘煉思維的求異、發(fā)散、創(chuàng)新、靈活運用原理解決實際問題很有裨益。主干突出拓展鮮明 主干陳述的知識是競賽基礎(chǔ)知識，拓展內(nèi)容是競賽較高要求——是中學化學基礎(chǔ)知識的自然延伸，一般參賽讀者不會感到有多大難度，是中學化學與大學化學的紐帶，也是挑戰(zhàn)與跨越的墊腳石。有自信，能自強，鍥而不舍，就沒有過不了的火焰山。背景清晰陳述詳盡 基礎(chǔ)知識闡述與創(chuàng)新能力激發(fā)相結(jié)合，重視知識過程鋪墊，重要理論知識和科學概念鋪墊背景知識；注重理論聯(lián)系實際和理論對實踐的指導原則，適合于讀者自學和作教師輔導幫手。競賽與常規(guī)文化課學習既相似又有不同（開篇有的地方超越了讀者現(xiàn)有知識水平，可以泛覽，或跳過去，以后再回來），根據(jù)作者多年輔導心得和自學體會，建議讀者在學習本書過程中，注意運用以下觀點和方法，以便更好地駕馭知識。

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