任勇：走向管理的文治境界

第一部分　為發(fā)展而教育
　一、一個教育理念的產(chǎn)生
　?。ㄒ唬└惺芤恢形幕?br />　?。ǘ┌l(fā)揚一中傳統(tǒng)
　?。ㄈ┰賱?chuàng)一中輝煌
　二、三句校園流行語
　?。ㄒ唬┬ｉL說：“你有多大的本事，學(xué)校就給你多大的平臺
　?。ǘ├蠋熣f：“以一流的教育回報人民
　?。ㄈW(xué)生說：“在我們的詞典里沒有第二
第二部分　構(gòu)建“三型”校園
　一、學(xué)習(xí)的校園
　?。ㄒ唬┤巳藶閷W(xué)習(xí)之人
　　（二）處處為學(xué)習(xí)之所
　?。ㄈr時為學(xué)習(xí)之機
　?。ㄋ模┳呦颉皩W(xué)習(xí)型組織
　二、創(chuàng)新的校園
　?。ㄒ唬┯兴悸凡庞谐雎?br />　?。ǘ┯酥庐?dāng)出新
　?。ㄈ┮灾腔埸c燃創(chuàng)新火花
　?。ㄋ模W(xué)海橫渡巧借舟
　?。ㄎ澹W(xué)校就是我的家
　三、信息的校園
　?。ㄒ唬┙逃畔⒒?br />　　（二）多方信息源
　?。ㄈ惩ㄐ畔⒘?br />第三部分　創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺
　一、學(xué)生發(fā)展
　?。ㄒ唬┝⑷艘缘聻橄?br />　?。ǘ┙o學(xué)生一個活性的大腦
　?。ㄈ┳屒啻涸谶\動中飛揚
　?。ㄋ模┬阃舛壑?br />　　（五）紙上得來終覺淺
　?。┬膽B(tài)決定一切
　二、教師發(fā)展
　　（一）全面發(fā)展
　?。ǘ┳灾靼l(fā)展
　　（三）充分發(fā)展
　?。ㄋ模┏掷m(xù)發(fā)展
　　（五）專業(yè)發(fā)展
　?。┛缭桨l(fā)展
　　（七）和諧發(fā)展
　三、學(xué)校發(fā)展
　　（一）“第一”的事業(yè)
　?。ǘ┟麕熜?yīng)
　?。ㄈ┽绕鸬男滦^(qū)
　?。ㄋ模U大優(yōu)質(zhì)教育資源
　?。ㄎ澹┯税倌?，澤潤千秋
　四、社會發(fā)展
　……
第四部分　管理探新
第五部分　追求教育的真諦
第六部分　寄語年輕校長：修煉文化力，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力