聚焦與透析：當代中國重大教育評論

定　價：￥38.00

作　者：	楊小微等著
出版社：	湖北教育出版社
叢編項：
標　簽：	中國教育

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ISBN：	9787535166050	出版時間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	254	字數：

內容簡介

　　《聚焦與透析：當代中國重大教育問題評論》精心挑選出當代中國教育十個重大問題展開討論，即：城市化進程中一箱動人口子女的教育問題及教育政策保障。網絡環(huán)境下學生生存方式變化及對教育的挑戰(zhàn)，中小學學業(yè)負擔過重問題及其解決思路，農村義務教育教師績效工資改革疑難研究，重點中學的存廢之爭及其超越，高中文理分利問題的糾結與轉換，師范生免費教育政策評析，從委托管理。看教育公共治理方式的更新，從高校自主招生思考大學招生考試制度改革，苯于大學學術規(guī)范建設的思考。對這些重大問題的思考。正好與國家教育規(guī)劃綱要的運籌相同步。

作者簡介

　　楊小微，湖北宜昌人。華東師范大學教授，教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所所長。長期從事教學論、課程論、教育研究方法、教育學原理和基礎教育改革研究，先后主持湖北地區(qū)學校整體改革實驗和主體教育實驗、參與“新基礎教育。發(fā)展性研究和成型性研究．主持多項國家和省部級教育科研課題。多次獲全國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果、上海市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎勵。

圖書目錄

1.是教育問題，更是社會問題——城市化進程中流動人口子女的教育問題及政策保障
2.“娛樂至死”還是“網絡新生”——網絡環(huán)境下學生生存方式變化及對教育的挑戰(zhàn)
3.“減負”難，何以“難于上青天”——中小學學業(yè)負擔過重的囚徒困境”及其破解
4.績效工資緣何“被績效”——農村義務教育教師績效工資實施疑難研究
5.從“傾斜”到示范——重點中學的存廢之爭及其超越
6.從分科施教到分類育人——高中文理分科問題的糾結與轉換
7.“一舉”能否“多得”——師范生免費教育政策評析
8.“托管”走向“均衡”——教育公共治理方式的新探索
9.自主招生，路有多遠——關于大學招生考試制度改革的思考
10.守望學術，重塑當代學人形象——關于大學學術規(guī)范建設的思考