聽障寶寶做游戲：聽力、發(fā)音、語言康復部分

定　價：￥38.00

作　者：	陳淑云，范念軍編
出版社：	華夏出版社
叢編項：
標　簽：	互動游戲書

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ISBN：	9787508052731	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	24開	頁數(shù)：	113	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　玩是兒童的天性，聽障兒童也不例外。陳鶴琴說：“兒童是以游戲為生活的，他們除睡眠生病以外，無時不在動作，不在游戲?！庇螒?qū)τ趦和粌H僅是可有可無的娛樂，乃是兒童生命活力的體現(xiàn)。兒童在游戲中獲得運動技能，發(fā)展認知能力，學習社會交往方式，體驗積極情感。無論是教師還是家長，我們有責任把對孩子的教育生活化、游戲化，盡力讓孩子們的童年生活豐富多彩，充滿快樂。寓教于樂，寓訓于樂，應當成為每一位聽障兒童康復教師必須確立的意識和必備的技能。《聽障寶寶做游戲》是實踐性、操作性很強的參考教材。它總結(jié)了作者多年的教學經(jīng)驗，貼近孩子生活，貼近教學實際，收集了孩子們喜聞樂見的游戲。按照聽障兒童聽覺言語康復的內(nèi)在規(guī)律進行編排，將康復訓練的內(nèi)容以游戲方式呈現(xiàn)，既體現(xiàn)了兒童的心理年齡特點，又滿足了聽障兒童康復訓練的要求。相信它的出版一定能為一線康復教學工作提供有益的支持和幫助，一定能為廣大聽障兒童早日康復提供有益的方法和手段。認識來源于實踐，服務于實踐，又在實踐中得到不斷豐富和發(fā)展，希望這本教材在今后的使用中進一步完善提高，也希望看到更多尊重科學、貼近實際、服務基層的教材不斷涌現(xiàn)。

作者簡介

　　陳淑云，原中國聾兒康復研究中心家長學校教務長，現(xiàn)為北京市聾兒康復中心主任。1982年至今一直從事幼兒及聾兒康復教育工作，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。主要著作有《聾兒游戲百則》、《從零歲開始的聾兒家庭指導》、《情景自然口語法》等，并先后發(fā)表了多篇論文。在中國首次提出“情景自然口語法”并實踐研究，采用此方法進行康復教學，提高了聾兒的口語交流能力，效果顯著。

圖書目錄

第一部分聽覺能力訓練游戲一、聽覺能力訓練游戲的目的二、游戲中應注意的問題三、聽覺發(fā)展的四個階段四、正常兒童聽覺語言能力發(fā)展進程表五、每天必做的林氏六音測試六、測試 1.小小演奏家 2.小球拍拍 3.搭高高 4.聽音樂拍球 5.搶椅子 6.尋聲找物 7.樹葉飄飄 8.巨人和矮人 9.錄音機在哪里 10.什么樂器在唱歌 11.聽一聽，什么東西在發(fā)聲 12.傳鈴鐺 13.聽音數(shù)教 14.看誰的反應快 15.公雞在嘟呈 16.我的火車出發(fā)了 17.錄音機里是誰的聲音 18.聽一聽，學一學 19.猜猜我是誰 20.枚小鴨 21.我們是好明友 22.小動物舉手 23.小孩、小孩.真愛玩 24.看誰找得又快又準 25.牽小狗第二部分發(fā)音、呼吸訓練游戲一.發(fā)音訓練的目的與意文二.發(fā)音訓練中應注意的問題三.小兒輔音發(fā)音進程表四.發(fā)音器官圖五.游戲 26.小貓愛請詰 27.豬八戒吃西瓜 28.聞、聞、聞 29.誰的手絹香 30.吹、吹、吹 31.瓶中雪花飛 32.長高了，變矮了 33.看誰說的次數(shù)多 34.踹踹、跳跳 35.鵝媽媽找小鵝 36.猜一猜是b還是p 37.咩咩、哞哞 38.口袋、口袋，真奇妙 39.我做你說 40.看誰拿得多 41.數(shù)蘿卜 42.開火車 43.狐貍抓小雞 44.能吃不能吃 45.賣柿子 46.可愛的小動物 47.碰球 48.拽包 49.跳格子 50.接龍游戲第三部分語言訓練游戲一.語言訓練游戲的目的二.游戲中應注意的問題三.游戲 51.小貓抓抓 52.拉據(jù) 53.小畔在家 54.捉尾巴 55.一網(wǎng)不撈魚 56.傳遞“小動物” 57.我自己找明友 58.認五官 59.小鳥飛飛 60.小手拍，吃果果 ……