咕嚕熊英文繪本·第二輯：兔子芭妮卷

　　讓我們和兔子芭妮一起學(xué)會(huì)人際交往，中英對(duì)照，活學(xué)活用說(shuō)英文！短短的句子，加上簡(jiǎn)單的對(duì)話，就變成逗趣熱鬧的情景故事。每個(gè)詞匯都有可愛(ài)的插圖搭配，記單詞一點(diǎn)也不困難?！蹲蠲烂畹氖隆穬?nèi)容簡(jiǎn)介：世界上最美妙的事就是和朋友在一起，教孩子學(xué)會(huì)珍惜眼前的朋友，以及生命中的美好。當(dāng)芭妮想要散步的時(shí)候、想找個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候、想跟人一起分享冰淇淋的時(shí)候、當(dāng)做功課遇到問(wèn)題、或心情不好的時(shí)候，都有朋友在一旁陪伴她，讓她非常地開(kāi)心。因?yàn)橛信笥?，遇到再難過(guò)的事情，心情都會(huì)變好喔！芭妮覺(jué)得，有了好朋友世界更美妙了。和兔子芭妮一起認(rèn)識(shí)友誼的重要，學(xué)習(xí)與情緒有關(guān)的英文詞匯！《跟瑪麗吵架》內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)會(huì)謙讓友愛(ài)，教孩子正確地排解妒忌情緒，解決朋友沖突，孩子會(huì)更快樂(lè)唷。今天班上所有的同學(xué)都要做一張情人節(jié)卡片送給喜歡的人。芭妮和瑪莉一起分享她們所擁有的工具和材料，當(dāng)她們完成各自的卡片之后，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人都要把卡片送給同一個(gè)人——湯姆。她們因此吵架，幸好聰明的湯姆想到一個(gè)好方法！和兔子芭妮一起學(xué)習(xí)與學(xué)校、文具有關(guān)的英文詞匯！《芭妮要賽跑》內(nèi)容簡(jiǎn)介：引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒與感覺(jué)，和孩子一起感受芭妮熱情的活力吧。媽媽發(fā)現(xiàn)芭妮發(fā)燒了，希望她能留在家里休息。但是芭妮卻不這么想，因?yàn)榻裉焖泻苤匾呐懿奖荣?！芭妮偷跑出去，剛好趕上比賽，并如愿贏得金牌。因?yàn)橼A了比賽，讓芭妮覺(jué)得很開(kāi)心，也忘記憶了身體的不舒服，現(xiàn)在她覺(jué)得好多了！和兔子芭妮一起表達(dá)自己的感覺(jué)，學(xué)習(xí)與情緒有關(guān)的英文詞匯！《我愛(ài)棒球》內(nèi)容簡(jiǎn)介：培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)精神，讓孩子健全身心、全面發(fā)展。芭妮出現(xiàn)在棒球場(chǎng)上，全副武裝準(zhǔn)備打球。芭妮以完美的角度揮棒，打到了，還是個(gè)越飛越高、飛出了球場(chǎng)的全壘打！真是太棒了。興奮的芭妮踩過(guò)一壘包、二壘包、三壘包，大家的歡呼聲越來(lái)越大聲。砰——原來(lái)，這只是芭妮的一場(chǎng)夢(mèng)呀！和兔子芭妮一起認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)精神，學(xué)習(xí)與動(dòng)作相關(guān)的英文詞匯！《誰(shuí)拿了我的書？》內(nèi)容簡(jiǎn)介：幫助他人能夠給人帶來(lái)心靈的充實(shí)，讓孩子體會(huì)幫助別人，如同幫助自己一樣快樂(lè)。芭妮很喜歡講故事給農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們聽(tīng)。一天，她最喜歡的那本書到處都找不到，不知道被誰(shuí)拿走了。芭妮問(wèn)了鴨子、母牛、小雞，它們都沒(méi)有看到。最后芭妮發(fā)現(xiàn)原來(lái)猴子正在看那本芭妮最喜歡的書。芭妮講故事給動(dòng)物們聽(tīng)，一直到晚餐的時(shí)間才停止呢。和兔子芭妮一起認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物，學(xué)習(xí)與動(dòng)物有關(guān)的英文詞匯！《水果捉迷藏》內(nèi)容簡(jiǎn)介：在互動(dòng)游戲中，學(xué)會(huì)分辨不同的水果名稱，更要學(xué)會(huì)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。芭妮的朋友莉莉和阿慢在果園里玩捉迷藏。莉莉負(fù)責(zé)抓阿慢，她來(lái)到桔子樹下、蘋果樹和桃子樹下去找，都沒(méi)找到。找了好久還是找不到阿慢的莉莉決定放棄，她大聲喊，叫阿慢趕快出來(lái)。阿慢很開(kāi)心，因?yàn)樗A了這次的捉迷藏游戲！和兔子芭妮一起認(rèn)識(shí)水果，學(xué)習(xí)與水果有關(guān)的英文詞匯！

暫缺《咕嚕熊英文繪本·第二輯：兔子芭妮卷》作者簡(jiǎn)介