1.高頻詞匯等部分構成。2.講解、分析精煉、準確。本教材在每一板塊中進行策略講解，并對學生易混淆、難以掌握的知識進行歸類。其中的例句大多數都是歷年真題中的典型例子。3.練習形式靈活、新穎。本教材在每一板塊進行策略講解后，有相關的習題幫助學生鞏固和記憶要點，且技能訓練注重對學生能力的培養(yǎng)。4.大學英語三級高頻詞匯和常用短語搭配的歸納有較好的適用性。詞匯量是多數學生的弱項。本教材安排學生每周滾動式記憶80—100個三級英語高頻詞，并定期檢查，以此來擴大學生的詞匯量，提高其閱讀理解能力。5.針對性強。參加本教材編寫的老師都長期從事大學英語教學，對大學英語三級考試的模式、難度、命題的趨勢進行了分析和研究，并針對學生在英語學習中存在的問題、三級考試中的薄弱部分以及用什么方式來加強學生的英語學習等問題進行了問卷調查?？忌裟苷J真學習每部分的策略講解，并進行一定量的操練，必定能收到好的效果。
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