教育管理專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)手冊（專科）

上編 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)
　學(xué)習(xí)提示
　第一章 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)概述
　　第一節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的意義、目標(biāo)
　　第二節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
　　第三節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施
　第二章 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備
　　第一節(jié) 實(shí)習(xí)派出單位的準(zhǔn)備
　　第二節(jié) 電大指導(dǎo)教師的準(zhǔn)備
　　第三節(jié) 實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備
　　第四節(jié) 實(shí)習(xí)接收單位的準(zhǔn)備
　第三章 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的開展
　　第一節(jié) 認(rèn)知見習(xí)階段
　　第二節(jié) 全面實(shí)習(xí)階段
　第四章 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)
　　第一節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的意義及基本要求
　　第二節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的個(gè)案分析
　第五章 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)的成績評定
　　第一節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)成績評定的作用
　　第二節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)成績評定的原則
　　第三節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)成績評定的內(nèi)容及方法
　　第四節(jié) 教育管理專業(yè)實(shí)習(xí)成績評定的實(shí)施
　附錄一 地方電大實(shí)習(xí)生守則
　附錄二 自主聯(lián)系實(shí)習(xí)協(xié)議書
　附錄三 地方電大總實(shí)習(xí)計(jì)劃
　附錄四 實(shí)習(xí)記錄冊(含個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)日記)
　附錄五 實(shí)習(xí)鑒定表
　附錄六 省級電大實(shí)習(xí)成績評定表
下編 教育管理社會(huì)調(diào)查
　學(xué)習(xí)提示
　第六章 教育管理社會(huì)調(diào)查概述
　　第一節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查的概念及功能
　　第二節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查的任務(wù)
　　第三節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查的課題類型
　第七章 教育管理社會(huì)調(diào)查的前期準(zhǔn)備
　　第一節(jié) 確定教育管理社會(huì)調(diào)查的課題
　　第二節(jié) 建立研究假設(shè)
　　第三節(jié) 設(shè)計(jì)教育管理社會(huì)調(diào)查方案
　　第四節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查方案舉例
　第八章 教育管理社會(huì)調(diào)查的實(shí)施
　　第一節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查的程序
　　第二節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查方法的實(shí)施
　第九章 教育管理社會(huì)調(diào)查的資料研究
　　第一節(jié) 資料的鑒別和整理
　　第二節(jié) 對資料的統(tǒng)計(jì)分析
　　第三節(jié) 對資料的思維加工
　第十章 教育管理社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫
　　第一節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查報(bào)告的類型
　　第二節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫體例
　　第三節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查報(bào)告例選
　第十一章 教育管理社會(huì)調(diào)查的評價(jià)
　　第一節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查評價(jià)的總原則
　　第二節(jié) 教育管理社會(huì)調(diào)查的評價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
附錄一 省級電大教育管理社會(huì)調(diào)查成績評定表
本手冊附錄中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)管理學(xué)科公共管理類公共事業(yè)管理(教育管理)專業(yè)(?？?集中實(shí)踐課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案
參考文獻(xiàn)
后記