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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　焦玉琴老師多年從事漢語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。編寫本書的過(guò)程中焦玉琴老師結(jié)合中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試的要求與日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，選取有代表性的文章展開講述，重點(diǎn)突出“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”和“作文寫作規(guī)范”部分，并設(shè)計(jì)了題型多樣的練習(xí)題。本書是對(duì)少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)工作的新探索，希望對(duì)老師和考生有所助益。

作者簡(jiǎn)介

　　焦玉琴畢業(yè)于中央民族大學(xué)，哲學(xué)碩士，當(dāng)過(guò)中學(xué)教師?，F(xiàn)任教于中央民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院，從事漢語(yǔ)教學(xué)工作。2006年曾于波士頓的Berlitz語(yǔ)言學(xué)校做漢語(yǔ)教師，并為哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA學(xué)生教授漢語(yǔ)課程。

圖書目錄

第一章　記敘文
　第一節(jié)　記敘文的寫作要點(diǎn)(一)
　一、什么是記敘文
　二、記敘文六要素
　三、記敘的人稱
　四、記敘的順序
　思考練習(xí)
　第二節(jié)　記敘文的寫作要點(diǎn)(二)
    一、記敘文的主要類型
    二、記敘文的表達(dá)方式
    三、記敘文的結(jié)構(gòu)
    四、記敘文的修辭格
    思考練習(xí)
第二章　記敘文的讀后寫——縮寫
　第一節(jié)　句子的縮寫
    一、關(guān)于句子縮寫
    二、縮寫句子的方法和步驟
    三、縮寫句子時(shí)的注意事項(xiàng)
    四、幾種特殊句式的句子縮寫
    思考練習(xí)
　第二節(jié)　語(yǔ)段的縮寫
    一、關(guān)于語(yǔ)段縮寫
    二、語(yǔ)段縮寫的基本方法
    思考練習(xí)
第三節(jié)　記敘文的縮寫
    一、MHK讀后寫考點(diǎn)解讀
    二、縮寫的方法和技巧
    三、記敘文縮寫訓(xùn)練
　思考練習(xí)
第三章　記敘文的讀后寫——擴(kuò)寫
第四章　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
第五章　作文書寫規(guī)范
第六章　仿真模擬試題
附：參考答案