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內(nèi)容簡介

　　《新編美學教程（修訂版）（精華版）》是遵循美學當代性與美學傳統(tǒng)性相互交融的理念、以新體例編撰的高校美學原理課程教材。編者從審美溝通新視角考察美學問題，對審美體驗、審美媒介、審美文本、審美符碼、審美語境、審美文化、審美鑒賞、美學批評等問題作了全面而深入的論述，在美學對象、美的古典性與現(xiàn)代性價值形態(tài)、當代審美文化前沿景觀等方面表達了一系列新見解，還就功利與無功利間性、反審美、無意識的商品化、驚羨體驗、回瞥體驗、異趣溝通等新概念、新現(xiàn)象作了敏銳而獨特的剖析，提出冷眼溫心和臻美心靈的養(yǎng)成等新主張?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材·復(fù)旦博學文學系列：新編美學教程（修訂版）（精華版）》觀點新穎，論述細致，個案分析具體，表述流暢，適合于中等以上文化程度的讀者閱讀，可以用作高校相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可用作其他專業(yè)通識課程或文化素質(zhì)課程教材，還可供其他美學與藝術(shù)理論愛好者參考。

作者簡介

　　王一川，北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院院長、文學院教授，中國文藝理論學會副會長。先后在四川大學、北京大學和北京師范大學取得文學學士、碩士和博士學位。曾赴牛津大學、多倫多大學和哈佛大學研修。2005年受聘為教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授。近年來主要從事文藝美學、中國現(xiàn)代文藝與文化現(xiàn)代性問題研究。

圖書目錄

前言
第一章　美學
一、美學傳統(tǒng)與當代
二、美學的兩義
三、美學的界說
四、美學的學科特征
五、審美溝通及其要素
六、本書的美學構(gòu)架
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第二章　審美體驗
一、審美體驗
二、審美體驗的特征與作用
三、現(xiàn)代審美體驗形態(tài)
四、現(xiàn)代審美精神流變：從詩意啟蒙到異趣溝通
五、審美體驗與藝術(shù)創(chuàng)作
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第三章　審美媒介
一、從媒介到審美媒介
二、審美媒介及其演變
三、審美媒介的作用
四、媒介共生與多態(tài)競爭
五、媒介文化
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第四章　審美符碼
一、審美符碼
二、審美符碼的特征與作用
三、審美符碼的形態(tài)
四、當前審美符碼新景觀
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第五章　審美文本
一、審美文本及其特征
二、審美文本的層面
三、審美文本的價值形態(tài)
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第六章　審美語境
一、語境與審美語境
二、審美語境的特點和作用
三、審美語境的類型
四、語境交融
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第七章　審美鑒賞
一、審美鑒賞及其作用
二、審美鑒賞的心理特征與存在形態(tài)
三、審美鑒賞與藝術(shù)體制、消費文化
四、審美鑒賞與審美傳統(tǒng)
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第八章　審美文化
一、審美文化界說
二、審美文化的層面
三、審美文化歷史因子
四、審美文化的前沿風景
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
第九章　美學批評
一、美學批評的含義、屬性與作用
二、美學批評的諸種模式
三、興辭批評
四、興辭批評實踐
本章小結(jié)
研究建議
深度閱讀
結(jié)束語
美學術(shù)語小辭典
后記