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內(nèi)容簡介

　　mpa、mpacc聯(lián)考邏輯推理測試就是一種將邏輯學(xué)的基本原理應(yīng)用到日常生活的各種題材中，考查考生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰驮趶?fù)雜情況下處理眾多信息的應(yīng)變能力的素質(zhì)能力型考試?！秏pa/mpacc聯(lián)考羅輯往年真題歸類精解》針對mpa、mpacc聯(lián)考邏輯真題進(jìn)行了歸類精解。特別是書中總結(jié)的解題方法的規(guī)律具有仿效的價值，有助于開拓思路，考生對照本書歸納總結(jié)的方法、技巧，研讀相關(guān)的解題分析便可融會貫通、舉一反三、觸類旁通。我們相信，這將是對考生最有效的實(shí)用指導(dǎo)?！秏pa/mpacc聯(lián)考羅輯往年真題歸類精解》是嚴(yán)格意義上的“授漁”之道。把本書利用好，能給考生帶來事半功倍的效果。利用本書還有一個特別的功效，就是對平時復(fù)習(xí)時間不充裕的在職人員來說，可以把它當(dāng)做臨考速成教材，即在考前把它當(dāng)做題典閱讀。具體做法是臨考前邊閱讀本書真題邊思考，閱讀時只思考正確選項為什么正確，不思考錯誤選項為什么錯誤，這種看題的方法實(shí)質(zhì)上是把自己的解題思路拼命往命題專家的思路上靠，靠得越近就越容易做對題。這個靠的過程，有利于在短時間內(nèi)領(lǐng)悟邏輯解題思路?？忌谶\(yùn)用《mpa/mpacc聯(lián)考羅輯往年真題歸類精解》進(jìn)行邏輯復(fù)習(xí)備考的過程中，要注意在平時訓(xùn)練中逐步歸納和體會出邏輯考題的共性和有規(guī)律性的東西，在此基礎(chǔ)上變成自己內(nèi)在的思維方法和感覺。這種化為自身所有的思維方法和感覺必將引導(dǎo)考生順利獲取邏輯考試的高分。

作者簡介

　　周建武，著名邏輯輔導(dǎo)專家，博士、研究員。在北京某科研機(jī)構(gòu)專職從事博、碩士研究生教育與培訓(xùn)管理工作，長期在清華大學(xué)等全國多所高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講授專業(yè)碩士邏輯課程，兼任延安大學(xué)21世紀(jì)新邏輯研究院副院長，致力于邏輯與思維訓(xùn)練的教學(xué)與研究；編著出版各類著作與邏輯輔導(dǎo)用書三十余部，其中三部曾被評為“全國優(yōu)秀暢銷書”。

圖書目錄

上篇　形式推理
　第1章詞項邏輯
　　1.1 集合
　　1.2 直言推理
　　1.3 結(jié)構(gòu)比較
　　1.4 補(bǔ)充前提
　第2章命題邏輯
　　2.1 選言推理
　　2.2 假言推理
　　2.3 等值推理
　　2.4 復(fù)合推理
　　2.5 模態(tài)推理
　　2.6 否定求解
　第3章邏輯演繹
　　3.1 相似比較
　　3.2 排序
　　3.3 數(shù)學(xué)計算
　　3.4 邏輯推斷
　　3.5 真假話題
下篇　論證推理
　第1章假設(shè)
　　1.1 補(bǔ)充前提
　　1.2 沒有他因
　　1.3 推理可行
　　小結(jié)
　第2章支持
　　2.1 因果聯(lián)系
　　2.2 加強(qiáng)前提
　　2.3 支持結(jié)論
　　小結(jié)
　第3章削弱
　　3.1 否定假設(shè)
　　3.2 以偏賅全
　　3.3 因果倒置
　　3.4 反對方法
　　3.5 相反論據(jù)
　　3.6 另有他因
　　3.7 反對結(jié)論
　　3.8 統(tǒng)計問題
　　3.9 最能削弱
　　小結(jié)
　第4章解釋
　　4.1 解釋現(xiàn)象
　　4.2 解釋差異
　　小結(jié)
　第5章推論
　　5.1 推出結(jié)論
　　5.2 演繹推論
　　5.3 推論支持
　　小結(jié)
　第6章語義
　　6.1 預(yù)設(shè)
　　6.2 言語理解
　　小結(jié)
　第7章描述
　　7.1 邏輯缺陷
　　7.2 邏輯評價
　　小結(jié)
　第8章綜合
　　8.1 對話辯論
　　8.2 “除了”題型
　　8.3 論證題組
　　本篇總結(jié)
附錄
　應(yīng)試指南
　附錄1 解題背景
　　1.1 推理方向
　　1.2 命題原則
　　1.3 解題原則
　　1.4 答案判別
　附錄2 邏輯閱讀
　　2.1 快速閱讀
　　2.2 提煉主線
　　2.3 閱讀細(xì)節(jié)
　　2.4 解題要訣
　　2.5 最佳狀態(tài)
　附錄3 應(yīng)考策略
　　3.1 臨考要點(diǎn)
　　3.2 應(yīng)試策略
　　3.3 答題步驟
　　3.4 考場注意事項
后記