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南非高等教育研究

南非高等教育研究

定 價(jià):¥42.00

作 者: 顧建新,牛長(zhǎng)松,王琳璞
出版社: 中國社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 世界各國教育

ISBN: 9787500489597 出版時(shí)間: 2010-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 349 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  高等教育全球化、國際化、本土化及其與現(xiàn)代化的關(guān)系,都是高等教育現(xiàn)代化議題中的重要理論問題。在西方政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化占據(jù)強(qiáng)勢(shì)的背景下,高等教育的全球化和國際化不可否認(rèn)地在很大程度上是高等教育思想、體制、課程、技術(shù)的西方化以及西方高等教育的輸出。歷史上作為西方殖民地的非洲,在高等教育上一貫深受西方影響,至今與西方有著千絲萬縷的聯(lián)系?!斗侵扪芯课膸臁し侵薷叩冉逃龂鴦e研究系列:南非高等教育研究》探討的是在這種情況下非洲高等教育本土化的語境和內(nèi)涵,高校對(duì)此的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,成績(jī)和局限,制約因素,未來發(fā)展的趨勢(shì)和根本點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

  顧建新,男,博士,教授,浙江師范大學(xué)國際教育研究中心主任,浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人,全國優(yōu)秀教師,主要從事跨國教育、非洲教育和翻譯研究,已在《高等教育研究》、《比較教育研究》、《教育發(fā)展研究》、Frontiers of Education in China等刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇,主要著(譯)作有《跨國教育發(fā)展理念與策略》、《被壓迫者教育學(xué)》、《思考生存——教育與國家財(cái)富》、《大學(xué)的理想》、《非洲的大學(xué)——穩(wěn)定與復(fù)興的策略》等。牛長(zhǎng)松,女,浙江師范大學(xué)非洲研究院副研究員,碩士生導(dǎo)師,教育學(xué)博士。研究領(lǐng)域涉及非洲教育、中非教育交流與合作等。已出版專著《英國高校創(chuàng)業(yè)教育研究》,在《比較教育研究》、《教育發(fā)展研究》、《西亞非洲》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇。近年來多次到喀麥隆、肯尼亞、坦桑尼亞等非洲國家實(shí)地調(diào)研。王琳璞,男,浙江大學(xué)教育學(xué)院在讀博士,曾從事教育部教育援外培訓(xùn)管理工作,主要研究方向?yàn)槟戏墙逃?。已在《高等教育研究》、《教育發(fā)展研究》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

圖書目錄

深入了解非洲增進(jìn)中非友好——《非洲研究文庫》總序
前言
序言
全球化背景中非洲高等教育的本土化(代序)
第一章 南非教育概況
第一節(jié) 南非概況
第二節(jié) 南非的教育管理體制
第三節(jié) 南非的教育立法
第四節(jié) 南非的學(xué)制及學(xué)歷學(xué)位制度
第五節(jié) 南非教育發(fā)展及改革概況
第二章 南非高等教育的發(fā)展歷程
第一節(jié) 1994年前南非高等教育的發(fā)展
第二節(jié) 種族隔離時(shí)期遺留的南非高等教育
第三節(jié) 新南非高等教育的變革
第三章 南非高校的學(xué)生與教師
第一節(jié) 南非高校學(xué)生入學(xué)情況
第二節(jié) 南非學(xué)生的公平和效率目標(biāo)
第三節(jié) 種族隔離時(shí)期的勞動(dòng)政策及教師構(gòu)成
第四節(jié) 民主南非的勞動(dòng)政策及教師平等就業(yè)策略
第四章 南非高校的課程和教學(xué)
第一節(jié) 南非高校課程與教學(xué)改革的政策背景
第二節(jié) 南非高校的課程和教學(xué)改革實(shí)踐
第三節(jié) 南非高校課程與教學(xué)改革面臨的問題和挑戰(zhàn)
第五章 南非高校的科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)
第一節(jié) 南非科研政策的歷史演變
第二節(jié) 南非政府科研投入及高??蒲薪?jīng)費(fèi)
第三節(jié) 南非高校的科研能力、管理與質(zhì)量
第四節(jié) 南非高校的社會(huì)服務(wù)
第六章 南非高等教育財(cái)政
第一節(jié) 南非高等教育財(cái)政概況
第二節(jié) 南非高等教育撥款政策改革
第三節(jié) 南非高等教育變革中的新?lián)芸钫?br />第四節(jié) 南非國家學(xué)生資助計(jì)劃
第七章 南非高校合并
第一節(jié) 南非高校合并的背景
第二節(jié) 南非高校合并的進(jìn)程與成效
第三節(jié) 南非高校合并中的主要障礙和面臨問題
第四節(jié) 南非高校合并的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
第八章 南非私立高等教育
第一節(jié) 南非私立高等教育的歷史演變
第二節(jié) 南非私立高等教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 南非私立高校的分類及公私高?;锇?br />第四節(jié) 南非私立高等教育政策及其引發(fā)的討論
第九章 南非教師教育
第一節(jié) 南非教師教育政策的變革
第二節(jié) 新的國家教師教育政策
第三節(jié) 南非教師教育改革的啟示
第十章 南非遠(yuǎn)程高等教育
第一節(jié) 南非遠(yuǎn)程高等教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
第二節(jié) 南非遠(yuǎn)程高等教育政策
第三節(jié) 南非遠(yuǎn)程高等教育個(gè)案——南非大學(xué)
……
第十一章 南非高等教育語言政策
第十二章 南非高等教育國際化
第十三章 南非高等教育質(zhì)量保障體系
第十四章 南非高等教育變革中的公平與效率問題
第十五章 南非高等教育變革成效、特征及發(fā)展趨勢(shì)
主要參考文獻(xiàn)
附錄
后記

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