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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　深圳市第一幼兒園創(chuàng)辦于1979年，是深圳市直屬機(jī)關(guān)建立的第一所機(jī)關(guān)幼兒園，作為一所與特區(qū)同步成長(zhǎng)、擁有30多年發(fā)展歷程與文化積淀的“老園”，深圳市第一幼兒園櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，不斷發(fā)展、勇于創(chuàng)新。已經(jīng)成為一所辦學(xué)理念先進(jìn)、教師業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)設(shè)備完善、教育環(huán)境優(yōu)美的廣東省一級(jí)幼兒園。回顧近30年的幼兒園課程改革歷程，自20世紀(jì)80年代始，我國(guó)幼教界掀起了課程改革的浪潮，幼教工作者們積極探索，勇于實(shí)踐，吸取了各種先進(jìn)的教育理念，幼兒園課程呈現(xiàn)出百花齊放的局面。深圳市第一幼兒園的教師也積極投身課程改革，嘗試過(guò)多種課程模式，經(jīng)歷了課改歷程中的各種酸甜苦辣，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和數(shù)訓(xùn)。近年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《廣東省幼兒園教育指南（試行）》，反思自己走過(guò)的路，我們認(rèn)為，“課程的內(nèi)涵是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵”。雖然現(xiàn)代幼兒園課程提倡幼兒自主學(xué)習(xí)，但絕對(duì)不能用放任的態(tài)度去對(duì)待幼兒教學(xué)，只對(duì)課程內(nèi)容作隨意的安排或嘗試，而應(yīng)該為幼兒設(shè)計(jì)一套適合他們身心發(fā)展所需要的課程，為教師提供基礎(chǔ)性的教學(xué)資料?！队變簣@綜合教育課程主題活動(dòng)方案》正是在這一背景下產(chǎn)生并逐漸完善的，它既是我園探索與不斷發(fā)展的新課題，又是對(duì)30多年來(lái)教育實(shí)踐工作的總結(jié)與提煉，凝聚了我園全體教師的智慧。本套書(shū)力求能充分發(fā)揮幼兒園一日活動(dòng)的整體教育功能，為幼兒園教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的有效性，促進(jìn)幼兒身心全面、和諧發(fā)展。全套書(shū)共八冊(cè)，分別為小小班（上、下學(xué)期）、小班（上、下學(xué)期）、中班（上、下學(xué)期）、大班（上、下學(xué)期），四年一貫制的各種教育活動(dòng)設(shè)計(jì)選集，既能為幼兒園教學(xué)管理者提供課程管理方面的依據(jù)，又能為教師基礎(chǔ)性的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與方法提供參考。 “沒(méi)有成功，只有成長(zhǎng)”，展望未來(lái)，深圳市第一幼兒園將堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷超越自我，更新教育觀念，改進(jìn)教育行為，豐富和完善課程體系，深化辦園特色，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)在園幼兒體、智、德、美身心健康、全面和諧地發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園綜合教育課程主題活動(dòng)方案·中班（上下學(xué)期）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上冊(cè)
　前言
　《幼兒園綜合教育課程主題活動(dòng)方案》簡(jiǎn)介
　《幼兒園綜合教育課程主題活動(dòng)方案》使用說(shuō)明
　第一主題　彩色世界
　　一、主題由來(lái)
　　二、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
　　三、目標(biāo)、
　　四、綜合教育課程主題活動(dòng)表
　　五、主題教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　六、家長(zhǎng)工作
　　七、綜合教育課程主題活動(dòng)每周安排
　　八、主題總結(jié)
　　教案
　    健康領(lǐng)域
　    語(yǔ)言領(lǐng)域
　    社會(huì)領(lǐng)域
　    科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)
　    科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)
　    藝術(shù)領(lǐng)域——音樂(lè)
　    藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)
　    特色教學(xué)活動(dòng)——閱讀
　    特色教學(xué)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新思維(記憶)
　    特色教學(xué)活動(dòng)——英語(yǔ)
　第二主題　球的世界
　一、主題由來(lái)
　二、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
　三、目標(biāo)
　四、綜合教育課程主題活動(dòng)表
　五、主題教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　六、家長(zhǎng)工作
　　七、綜合教育課程主題活動(dòng)每周安排
　　八、主題總結(jié)
　　教案
　    健康領(lǐng)域
　    語(yǔ)言領(lǐng)域
　    社會(huì)領(lǐng)域
　    科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)
　    科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)
　    藝術(shù)領(lǐng)域——音樂(lè)
　    藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)
　    特色教學(xué)活動(dòng)——閱讀
　    特色教學(xué)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新思維(記憶)
　    特色教學(xué)活動(dòng)——英語(yǔ)
　第三主題　交通工具博覽會(huì)
　一、主題由來(lái)
　二、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
　三、目標(biāo)
　四、綜合教育課程主題活動(dòng)表
　五、主題教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　六、家長(zhǎng)工作
　　七、綜合教育課程主題活動(dòng)每周安排
　　八、主題總結(jié)
　　教案
　    健康領(lǐng)域
　    語(yǔ)言領(lǐng)域
　    社會(huì)領(lǐng)域
　    科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)
　    科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)
　    藝術(shù)領(lǐng)域——音樂(lè)
　    藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)
　    特色教學(xué)活動(dòng)——閱讀
　    特色教學(xué)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新思維(記憶)
　    特色教學(xué)活動(dòng)——英語(yǔ)
下冊(cè)