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內(nèi)容簡介

　　《職業(yè)教育課件設計（附贈光盤）》目前，職業(yè)教育課件設計有廣泛的應用。職業(yè)院校教師授課大量采用PPT課件，開發(fā)精品課程常常要求制作網(wǎng)絡課件，建設數(shù)字教學資源庫需要仿真課件?！堵殬I(yè)教育課件設計（附贈光盤）》可以滿足職業(yè)院校教師需要，加快我國職業(yè)教育實現(xiàn)信息化的進程，分三篇介紹PPT課件設計、網(wǎng)絡課件設計和仿真課件設計。《職業(yè)教育課件設計（附贈光盤）》通過對職業(yè)教育學習理論、職業(yè)教育傳播理論、職業(yè)教育教學理論和教育技術(shù)進行有針對性的研究，提出了職業(yè)教育課件設計的三種順序結(jié)構(gòu)。為方便教師使用，《職業(yè)教育課件設計（附贈光盤）》按照課件制作的行動導向進行設計，以期達到邊看書邊做課件，看完《職業(yè)教育課件設計》即完成課件設計的效果?！堵殬I(yè)教育課件設計（附贈光盤）》適合作為職業(yè)院校廣大教師制作課件的手冊，也可作為職業(yè)教育教學研究與教學設計人員的參考用書和職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)研究生、本科生的輔助教材。

作者簡介

　　鄧澤民，博士，生于1962年，現(xiàn)任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所教授，教學研究室主任，中國職業(yè)教育技術(shù)學會副秘書長。20世紀80年代末，先后到加拿大、美國留學研究職業(yè)技術(shù)教育，回國后在職業(yè)技術(shù)院校從事教育教學管理與研究工作。先后出版《CBE理論與在中國職教中的實踐》、《職業(yè)分析手冊》、《職業(yè)學校學生職業(yè)能力形成與教學模式研究》、《知識經(jīng)濟與創(chuàng)新》、《職業(yè)教育設計系列叢書》等多部學術(shù)性著作和40余篇學術(shù)論文，曾獲“加拿大研究特別獎”、全國職業(yè)技術(shù)教育教學成果一等獎、河北省教學成果一等獎兩次，獲“第二屆中國職業(yè)技術(shù)教育科學研究成果一等獎”，被列為“部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。

圖書目錄

上篇　PPT課件設計
　第一章　PPT演示文稿的創(chuàng)建
　　第一節(jié)　利用演示文稿創(chuàng)建
　　第二節(jié)　利用插入演示文稿創(chuàng)建
　　第三節(jié)　Word文檔導入創(chuàng)建
　　　一、處理文檔
　　　二、Word文檔的導入
　　第四節(jié)　Word軟件直接創(chuàng)建
　　　一、處理文檔
　　　二、生成演示文稿
?　第五節(jié)　利用相冊選項創(chuàng)建
　　第六節(jié)　利用設計模板創(chuàng)建
　　第七節(jié)　內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建
　　第八節(jié)　從空演示文稿開始
　　　一、新建空演示文稿
　　　二、應用幻燈片版式
　　　三、插入新幻燈片
　　　四、復制幻燈片、刪除幻燈片
　　　五、設計幻燈片
　　　六、刪除幻燈片　　
　第二章　PPT課件的順序結(jié)構(gòu)
　　第一節(jié)　職業(yè)活動過程導向順序結(jié)構(gòu)設計
　　第二節(jié)　職業(yè)活動情景導向順序結(jié)構(gòu)設計
　　第三節(jié)　職業(yè)活動效果導向順序結(jié)構(gòu)設計　　
　第三章　PPT課件的素材選擇
　　第一節(jié)　PPT素材的分類
　　　一、文本型
　　　二、圖片型
　　　三、表格型
　　　四、音頻型
　　　五、視頻型
　　　六、動畫型
　　第二節(jié)　素材的選取原則
　　第三節(jié)　素材的獲取
　　第四節(jié)　素材的處理
　　　一、文本素材的處理
　　　二、圖片素材的處理
　　　三、表格素材的處理
　　　四、聲音素材的處理
　　　五、視頻影像的處理
　　　六、動畫素材的處理　　
　第四章　PPT幻燈片的表現(xiàn)力
　　第一節(jié)　幻燈片的色彩
　　第二節(jié)　幻燈片的構(gòu)圖
　　第三節(jié)　幻燈片的動畫
　　　一、通過“動畫方案”定義動畫
　　　二、自定義動畫
　　　三、幻燈片切換特效設置
　　第四節(jié)　素材的插入
　　　一、插入文本素材
　　　二、插入聲音素材
　　　三、插入圖像素材
　　　四、插入視頻素材　　
　第五章　PPT演示文稿的保存
　　第一節(jié)　演示文稿類型
　　　一、*.ppt格式
　　　二、*.pps格式
　　　三、*.pot格式
　　　四、*.ppa格式
　　第二節(jié)　網(wǎng)頁類型
　　第三節(jié)　圖片類型
　　第四節(jié)　文本類型
　　……
中篇　網(wǎng)絡課件設計
下篇　仿真課件設計