2011年中醫(yī)師應(yīng)試指導(dǎo)

　　我國(guó)實(shí)行執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試制度已經(jīng)進(jìn)入第十三個(gè)年頭。這項(xiàng)政策對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)業(yè)醫(yī)師的綜合素質(zhì)，保護(hù)醫(yī)師合法權(quán)益，規(guī)范醫(yī)師管理制度，完善醫(yī)師培養(yǎng)制度，發(fā)揮了積極的作用。隨著社會(huì)發(fā)展，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試在形式上和內(nèi)容上都在不斷的修整與完善，逐步突出了對(duì)醫(yī)師綜合素質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和以人為本、依法行醫(yī)的觀念，強(qiáng)調(diào)臨床思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，注重應(yīng)用，強(qiáng)化對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識(shí)、能力、素質(zhì)的全面、綜合的考核，考試中測(cè)試考生綜合應(yīng)用能力的題目增至50％，知識(shí)記憶題降至20％，分析理解的題目為30％。為幫助考生在繁忙的臨床實(shí)踐期間更有效地復(fù)習(xí)，更加方便地了解與掌握?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的要求，提高考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，從而順利通過(guò)考試，中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社推出了《國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試應(yīng)試系列叢書(shū)》，十三年來(lái)，中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社在這套《叢書(shū)》的出版過(guò)程中，以及每年與廣大考生讀者反饋交流的工作中，摸索出了我國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的基本規(guī)律，積累了豐富的編寫(xiě)應(yīng)試叢書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，為考生提供了不同層次、不同階段和不同需求的應(yīng)試參考書(shū)。這套《叢書(shū)》由中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等單位的專(zhuān)家編寫(xiě)，并邀請(qǐng)了專(zhuān)職從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試研究的培訓(xùn)專(zhuān)家進(jìn)行審定。該書(shū)的特點(diǎn)是：緊扣《國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱》、以規(guī)劃教材為基礎(chǔ)、以臨床能力為重點(diǎn)，側(cè)重于知識(shí)、理論的綜合運(yùn)用。在多次考生讀者座談會(huì)上，凡用過(guò)這套應(yīng)試指導(dǎo)的考生均感到獲益匪淺，一致予以好評(píng)，并認(rèn)為今后在做低年住院醫(yī)師期間，本書(shū)仍會(huì)對(duì)他們有所幫助?！吨嗅t(yī)師應(yīng)試指導(dǎo)（2011版）》在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整，針對(duì)《大綱》中考點(diǎn)細(xì)目進(jìn)行了補(bǔ)充，是目前市場(chǎng)上唯——個(gè)全面覆蓋大綱考點(diǎn)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試指導(dǎo)書(shū)：我們還將?？嫉某V內(nèi)容在對(duì)應(yīng)章節(jié)進(jìn)行了講述，使考生可以輕松應(yīng)對(duì)近年考試常出現(xiàn)的超綱試題。同時(shí)，為使考生復(fù)習(xí)過(guò)程中更具針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率，我們將重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)用下劃線進(jìn)行了標(biāo)識(shí)，使其一目了然。

暫缺《2011年中醫(yī)師應(yīng)試指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介