播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試指導(dǎo)（第二版）

　　每年的1月至3月，是播音與主持藝術(shù)專業(yè)招考工作最忙碌的日子。學(xué)生忙著趕考一個(gè)又一個(gè)的院校，考官忙著迎接一批又一批的考生。在考場(chǎng)上，考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)考生這樣的問(wèn)題：“你為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè)？你認(rèn)為你有什么優(yōu)勢(shì)可以考取播音與主持藝術(shù)專業(yè)？”百分之八九十的考生都回答：“因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)專業(yè)，我最大的優(yōu)勢(shì)是對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛(ài)。”對(duì)于有著深厚專業(yè)背景和豐富招考經(jīng)驗(yàn)的考官來(lái)說(shuō)，學(xué)生僅僅擁有一份“熱愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考官更多的是考查學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)播音主持的基本條件及潛質(zhì)，包括語(yǔ)音發(fā)聲、形象氣質(zhì)、語(yǔ)言組織能力、思維能力及綜合素質(zhì)等。但是不少考生對(duì)此并不了解，以為學(xué)習(xí)播音主持只要聲音洪亮、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)就可以了，于是在考試中就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，只注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的外在形式，卻忽略了語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。有的考生在一些考試前進(jìn)行過(guò)一定的學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容有限，一旦遇到之前沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的考題類型就手足無(wú)措，有些條件不錯(cuò)的考生也會(huì)因此使考試成績(jī)受到影響甚至落榜，考官也常為此感到惋惜。目前，全國(guó)的藝考培訓(xùn)蔚然成風(fēng)，但縱觀目前市場(chǎng)上所出版的藝考輔導(dǎo)教材，大抵有以下幾種：有的是非專業(yè)教師編著的，缺乏專業(yè)性；有的只提供練習(xí)材料，缺乏指導(dǎo)性；還有的題型單一，缺乏全面性。播音主持是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它的學(xué)習(xí)也是一個(gè)系統(tǒng)、連貫的過(guò)程。播音主持的學(xué)習(xí)應(yīng)以標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音和良好的發(fā)聲狀態(tài)為基礎(chǔ)，能適應(yīng)有稿及無(wú)稿的各種語(yǔ)言表達(dá)形式，并且能順利完成從有稿到無(wú)稿的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換。從近年來(lái)各專業(yè)院校考試內(nèi)容的變化來(lái)看，考試更注重考查學(xué)生的脫稿能力、即興表達(dá)能力，如果考生沒(méi)有接受過(guò)規(guī)范和全面的專業(yè)訓(xùn)練，很難適應(yīng)不同學(xué)校的不同考試形式和內(nèi)容?！恫ヒ襞c主持藝術(shù)專業(yè)考試指導(dǎo)（第2版）》從備考播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試的初學(xué)者角度出發(fā)，按照符合考生的自我訓(xùn)練方式進(jìn)行編寫(xiě)，為考生提供“一條龍”的指導(dǎo)。書(shū)中示范材料來(lái)自往屆考生實(shí)考范例，專業(yè)教師對(duì)范例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、對(duì)訓(xùn)練材料進(jìn)行提示，力求使全書(shū)更鮮活、更有實(shí)用價(jià)值。

　　林小榆，暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音與持藝術(shù)專業(yè)教師，曾獲暨南大學(xué)第三屆本科課程學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、暨南大學(xué)“十佳授課教師”稱號(hào)畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，文學(xué)碩士目前主要擔(dān)任普通話、粵語(yǔ)兩個(gè)語(yǔ)種的播音主持業(yè)教學(xué)工作。曾為多家廣播電視臺(tái)、大型企業(yè)進(jìn)專業(yè)培訓(xùn)。在《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》等核心期刊表多篇學(xué)術(shù)論文。李峻嶺，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師，畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，文學(xué)碩士，中國(guó)傳媒大學(xué)“星光獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者。曾先后任湖北省廣播電視總臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)主持人，獲湖北播音主持作品一等獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際廣播新聞一等獎(jiǎng)等。在《新聞愛(ài)好者》、《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《聲屏世界》、《現(xiàn)代視聽(tīng)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇。2010年兼任廣東電臺(tái)羊城交通臺(tái)《打開(kāi)車窗說(shuō)亞運(yùn)》主持人。王嬡，廣州大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師，有豐富的專業(yè)面試經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任廣播電視藝術(shù)系副主任，廣東電臺(tái)羊城交通臺(tái)節(jié)目主持人。畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)學(xué)院，文學(xué)碩士，主攻廣播電視節(jié)目主持業(yè)務(wù)。曾參編《傳媒視界》，發(fā)表《現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的語(yǔ)言傳播策略》、《論主持人語(yǔ)言創(chuàng)作的發(fā)展空間》等論文。李琳，廣東電視臺(tái)《廣東新聞聯(lián)播》主播，畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，文學(xué)碩士。主持《廣東新聞聯(lián)播》、《兩岸視點(diǎn)》、《正午新聞》、《今日廣東》等多檔欄目，曾獲廣東省僑務(wù)新聞一等獎(jiǎng)，并多次獲得廣東省優(yōu)秀播音主持作品獎(jiǎng)。兼任暨南大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師。