高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)并輸送生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才的重任。當(dāng)前，高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢(shì)頭，國(guó)家在已建設(shè)100所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校的基礎(chǔ)上，2010年又新增100所左右骨干高職院校，以此繼續(xù)推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”，表明國(guó)家正在深化高等職業(yè)教育深層次的重大改革，加大力度推動(dòng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線真正需要的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，組織本校的骨干教師及IT行業(yè)工程師，共同創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，探索并實(shí)施案例、項(xiàng)目式等教學(xué)方式，編寫(xiě)這套符合當(dāng)前職業(yè)教育改革的實(shí)用型教材——“高等職業(yè)技術(shù)教育課程改革新規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)系列”。本系列教材充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出了理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合，以充分掌握基本技術(shù)技能和必要的基本知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。本系列教材在組織、策劃和編寫(xiě)中盡可能地適應(yīng)當(dāng)今高等職業(yè)教育領(lǐng)域教學(xué)改革和教材建設(shè)的新需求和新特點(diǎn)，具有如下特色。（1）突出“實(shí)用”。概念理論取舍得當(dāng)，夠用為度，降低難度。對(duì)概念和基本理論，基本上用案例自然引出，有的用工程案例或典型案例貫穿教材始終。（2）基本操作環(huán)節(jié)講述具體詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，使學(xué)生很容易掌握基本技能。本系列教材第一批共有5本，包括《Java EE Web高級(jí)開(kāi)發(fā)案例》、《基于MATLAB高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《Java入門(mén)級(jí)案例開(kāi)發(fā)》、《JavaScript應(yīng)用開(kāi)發(fā)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》。我們期望，本系列教材的編寫(xiě)和推廣，能夠進(jìn)一步推動(dòng)高等職業(yè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的教學(xué)模式、課程體系和教學(xué)方法的改革，使我國(guó)信息類職業(yè)技術(shù)教育日臻成熟和完善。同時(shí)，歡迎更多兄弟院校的老師參與到本系列教材的建設(shè)中來(lái)。
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