英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)：高分作文

定　價(jià)：￥13.80

作　者：	吳中東主編
出版社：	世界圖書(shū)出版公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	八級(jí)TEM

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787510023798	出版時(shí)間：	2010-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	198	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)緊扣《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》要求，歸納出行之有效，可操作的英語(yǔ)作文范例。如依據(jù)不同寫(xiě)作內(nèi)容，總結(jié)出9種開(kāi)篇方法供考生練習(xí)使用，每種開(kāi)篇方法配有常用句型，旨在幫助考生積累學(xué)習(xí)。同樣，本書(shū)對(duì)主體段的推展和篇章的結(jié)尾總結(jié)出若干方法，以便學(xué)生練習(xí)；甚至對(duì)遣詞造句亦歸納出規(guī)律便于學(xué)生演練。因此，本書(shū)既適合快速有效地提高專(zhuān)四寫(xiě)作成績(jī)，又適合在寫(xiě)作練習(xí)過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)寫(xiě)作能力，提高寫(xiě)作水平。

作者簡(jiǎn)介

　　吳中東，教授，北京環(huán)球時(shí)代學(xué)校校長(zhǎng)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)首席主講，專(zhuān)四、專(zhuān)八寫(xiě)作主講。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士，英語(yǔ)學(xué)術(shù)秦斗許國(guó)璋先生的得意門(mén)生。北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)教授、碩士生導(dǎo)師。2002～2004年英國(guó)劍橋大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。1987年最先在中國(guó)啟動(dòng)TOEFL、GRE培訓(xùn)。1992年將（GMAI）教學(xué)引入國(guó)內(nèi)，掀起GMAT風(fēng)暴，推動(dòng)了中國(guó)人通過(guò)GMAT考試到海外攻讀MBA的熱潮。其間曾為我國(guó)民辦英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)培育出多位校長(zhǎng)，多年致力于語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)的研究，深得學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可。授深生動(dòng)流暢、旁征博引、重點(diǎn)突出、直擊人心，出版專(zhuān)業(yè)著作數(shù)十部。

圖書(shū)目錄

第一章入門(mén)篇
一、專(zhuān)四寫(xiě)作測(cè)試要求
二、評(píng)分原則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、作文命題范圍及文體介紹
四、寫(xiě)作題型分析
五、考生實(shí)例分析
六、寫(xiě)作注意事項(xiàng)
第二章語(yǔ)言篇
第一節(jié) 語(yǔ)言通順
一、選詞
二、句子寫(xiě)作訓(xùn)練
三、恰當(dāng)運(yùn)用修辭格
第二節(jié) 語(yǔ)法正確
第三節(jié) 表達(dá)得體
第三章準(zhǔn)備篇
一、英語(yǔ)寫(xiě)作的思維模式
二、文章的審題和構(gòu)思
第四章結(jié)構(gòu)篇
第一節(jié) 段落的結(jié)構(gòu)
一、段落的基本組成
二、段落的寫(xiě)作要求
三、段落的寫(xiě)作順序
第二節(jié) 文章的結(jié)構(gòu)
一、文章的基本組成
二、開(kāi)頭段的寫(xiě)作技巧和通用開(kāi)篇法列舉
三、主體段的寫(xiě)作技巧
四、結(jié)尾段的寫(xiě)作技巧和通用結(jié)尾列舉
五、文章的連貫性
六、檢查
第五章便條篇
第一節(jié) 便條寫(xiě)作基本要求
一、評(píng)分細(xì)則
二、審題和常見(jiàn)問(wèn)題
三、便條寫(xiě)作中的語(yǔ)言
第二節(jié) 便條分類(lèi)寫(xiě)作
一、邀請(qǐng)
二、致謝
三、祝賀類(lèi)
四、道歉類(lèi)
五、慰問(wèn)
六、轉(zhuǎn)讓、求購(gòu)類(lèi)
七、抱怨類(lèi)
八、申請(qǐng)類(lèi)
九、布告或通知類(lèi)
十、留言類(lèi)
第六章演練篇
第一節(jié) 真題示范(2010-2005)
第二節(jié) 作文演練
第三節(jié) 便條演練