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內(nèi)容簡介

　　本教材的編寫主要針對漢日口譯的基礎(chǔ)階段展開，著眼于基礎(chǔ)口譯教學(xué)中語言的規(guī)范性，以口譯常見場景中的主要語言行為為主線，從千變?nèi)f化的語言現(xiàn)象中，結(jié)合日語文體、詞的來源種類（日語稱為“語種”）、位相（可以初步理解為詞語的用場）、敬語、語感、交際原則等內(nèi)外部諸多因素，考慮到課堂教學(xué)的實效性要求，概括出能滿足基本對譯需要的相對穩(wěn)定的表達內(nèi)容及相應(yīng)的語言表現(xiàn)形式，并融入筆者自身的實踐經(jīng)驗以及相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，重點歸納介紹一些基本通用的表達形式，同時介紹相關(guān)的變化形式，供學(xué)習(xí)者參考使用。

作者簡介

　　修德健，生于山東青島，1990年留學(xué)日本京都。1998年日本同志社大學(xué)國文學(xué)專業(yè)博士課程畢業(yè)。主要從事日語語言學(xué)領(lǐng)域的研究。1998年回故里青島任教。現(xiàn)為中國海洋大學(xué)外國語學(xué)院日語系教授。2006-2007年赴日本慶應(yīng)大學(xué)從事合作研究。主要論文有：《關(guān)于日語的音譯外來語》《關(guān)于日語外來詞的音譯標準化問題》等。

圖書目錄

第一課自我介紹
I．啟句
Ⅱ．姓名
Ⅱ．身份、職業(yè)
Ⅳ．關(guān)于籍貫、出生地或來自何地
Ⅴ．專業(yè)、特長
Ⅵ．心情、狀況
Ⅶ．期求（結(jié)句）
語言小知識與口譯一關(guān)于口譯人才培養(yǎng)的幾點認識之一
第二課介紹他人
I．啟句、姓名
Ⅱ．次序
Ⅲ．職業(yè)、身份
Ⅳ．簡歷
V．評價
Ⅵ．有關(guān)事項、結(jié)句
語言小知識與口譯一關(guān)于口譯人才培養(yǎng)的幾點認識之二
第三課關(guān)于解釋說明姓名漢字
I．讀音與音調(diào)
Ⅱ．提示含該姓名漢字的日語常用詞的音訓(xùn)
Ⅲ．解釋漢字結(jié)構(gòu)
IV．找典據(jù)或與解釋漢字結(jié)構(gòu)相結(jié)合
V．書寫
VI．關(guān)于復(fù)姓和雙姓
語言小知識與口譯一關(guān)于口譯人才培養(yǎng)的幾點認識之三
第四課表達心情（一）
I．感謝
Ⅱ．高興
Ⅲ．哀悼
語言小知識與口譯一疑問詞在旬中的位置與口譯
第五課表達心情（二）
I．榮幸
Ⅱ．賀喜
Ⅲ．其他
語言小知識與口譯一漢日同形詞與口譯
第六課表達心情（三）
I．祝愿
Ⅱ．歡迎
Ⅲ．歉意
IV．其他（續(xù)第五課Ⅲ）
語言小知識與口譯-漢語口號、標語、稱號的口譯
第七課關(guān)于時節(jié)、景物與情懷
I．關(guān)于時節(jié)的習(xí)慣語句
Ⅱ．關(guān)于氣象、景物等的描寫及與事物的關(guān)系的習(xí)慣語句
語言小知識與口譯-同義詞與口譯
第八課關(guān)于致辭中的稱呼
I．單一型
Ⅱ．復(fù)合型
語言小知識與口譯一文言古語、古詩詞句的訓(xùn)讀與口譯
第九課話別
I．主方表達依戀不舍之情
Ⅱ．主方征詢意見并表達歉意
Ⅲ．主方請求轉(zhuǎn)達問候
IV．期待再會
V．臨別一語
VI．客方談感想
V11．道謝
語言小知識與口譯-關(guān)于日語的復(fù)數(shù)形式
第十課關(guān)于主持（一）會議、儀式的主持
I．宣布會議開始
Ⅱ．介紹會議日程及來賓等
Ⅲ．有序地組織場面推進
Ⅳ．活躍氣氛
V．宣布散會
語言小知識與口譯一來源詞與口譯
第十一課關(guān)于主持（二）文藝演出的主持
Ⅰ．開場白
Ⅱ．演出節(jié)目形式名稱
Ⅲ．演出節(jié)目名稱和內(nèi)容
Ⅳ．活躍氣氛
V．結(jié)束語
語言小知識與口譯-日語中的女性用語與口譯